“科技计划项目网上管理中心”的设计与实现

对科技计划项目管理的电子信息化实现进行了研究,采用J2EE技术、SSH框架来提升系统的性能,建立了“科技计划项目网上管理中心”,实现协同式政务处理.“科技计划项目网上管理中心”系统的使用,为科技计划项目管理的公开、公正、科学、高效提供技术支撑.     

项目式教学法在单片机课程中的应用研究

项目式教学法是通过进行一个完整的"项目"而进行的实践教学活动的培训方法,它以培养学生的能力为本位,充分体现了以学生为主体的教学理念。单片机课程是一门实践性比较强的课程,在该课程中引入项目式教学法,在培养学生自主学习、积极探索、勇于实践的能力方面,取得了一定的教学效果。笔者以近三年的单片机课程项目式教学法运用实践,进行一些有益的探讨。     

基于项目教学的高职《模拟电子技术》网络课程“五化”实施法

《模拟电子技术》课程是高职应用电子技术专业一门重要的专业核心课程。基于项目教学的《模拟电子技术》网络课程"五化"实施法,即"教学设计职业化、教学内容项目化、教学训练一体化、教学资源立体化、考核方法多元化",把课程教学中的理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合应用能力。     

科研单位科研经费管理中的问题与对策

近年来,随着科研改革的不断深入,科研项目的管理逐步规范。政府部门对科研经费的管理提出了明确要求,明确规定科研经费必须用于科研项目的研究,任何人不能挪作他用。但是仍有不少科研单位对科研项目经费的管理不够重视,有的单位科研项目经费由项目组自己管理,项目经费怎么用基本上由项目负责人说了算,缺少必要的约束和监督机制。这样就容易出现项目经费截留、挪用等一些违规违纪现象,不能保证专款专用,也不符合科研项目经费管理的要求。为了解决科研项目管理中的这些问题,保证项目经费安全、合理、高效的使用。笔者认为,一方面科技管理部门…     

二00四年度广东省科学技术奖（汕头市）

经广东省科学技术奖励评审委员会评审，省人民政府批准，汕头市获二00四年度广东省科学技术奖项目9项，其中二等奖2项，三等奖7项。获奖项目及其主要完成单位和个人名称如下：     

技能映射通过析取模型诱导的多分知识结构

基于程序性知识的评估,提出由项目自身的状态结构诱导多分知识结构的方法,以建立适用于问题解答的多分评估体系.首先,根据各项目的解答或操作步骤设定响应值集,通过项目状态转移函数定义项目状态空间;然后,用操作程序表示技能,由过程函数导出析取的技能映射;最后,讨论技能映射通过析取模型诱导的多分知识结构.结果表明：技能映射通过析取模型诱导的多分知识结构是多分知识空间.     

项目教学法在PLC教学中的应用

文章主要介绍了在PLC课程中,采用的项目式教学法。通过项目的实施贯穿学习的相关知识点,组织学生参加项目设计、实施和管理的全过程,并完成教学任务。实践证明,在PLC课程中采用项目教学法,把课堂从教室移到实训室,在项目任务的驱动下,实现理论实践一体化,能较好地提高教学效果。     

高职电气自动化技术专业课程体系与教学内容的改革与实践

以工学结合为切入点,准确进行专业定位,科学构建课程体系与教学内容,确立了基于工作过程,以项目课程为主体的课程体系,对高职电气自动化专业课程体系及教学内容进行了系统设计。     

新建本科院校办学特色项目同质化倾向及其改善

很多同类新建本科院校在办学特色项目上有着明显的同质化倾向.其归因有这样几个方面:办学特色项目所在的办学理想和价值追求趋同、办学特色项目所依的现实载体和外在表象趋同、办学特色项目的形成基础和建设过程趋同、办学特色项目的评价指标和评估体系趋同.为此,多样化办学特色的建设需注意:准确定位以明确办学特色增长点、合理嫁接以发扬传统办学特色、科学评估以引导办学特色多样化发展、建设特色师资以承裁特色项目发展     

基于协同过滤和网络结构的个性化推荐算法

综合了经典的协同过滤算法和基于网络结构的个性化推荐算法.项目同其他所有项目的相似度之和被认为是项目在个性化推荐系统中的初始推荐资源,然后通过二部图的网络结构将这种资源进行重新分配.同时考虑两个项目之间的相互作用关系,提出了最终的推荐算法.最后,根据用户未曾收集项目最终所获得的资源进行排序,向用户推荐资源最多的项目.通过...