英语课堂评估与管理策略探析

相对于课程考试等终结性评估,课堂评估是一种形成性评估方法。与终结性评估相比,课堂评估的形成性评估具有更好的客观性与准确性,它能够较为清晰地反映出课程设置、教学材料、教学方法、学生个体差异等诸方面适应与否的客观信息。尤其在交际法教学中,具有形成性特征的课堂评估能够更多地利用描述的方式来记录学生的学习过程和语言能力,使学生能够清楚地了解自己的英语学习状态,从而引导学生通过不断地努力取得更好的学习效果。但是,仅有课堂评估的方式还是不够的,还需要有相应的管理策略使课堂评估有效地得以实现。     

一种脉冲噪声模糊检测和滤波算法

脉冲噪声滤波一直是图像处理研究热点。提出一种适合各种脉冲噪声,基于模糊检测和滤波新算法。这种非线性滤波算法由脉冲噪声检测和脉冲噪声滤波两部分组成,能够很好的保留原图像的轮廓清晰度。基于梯度模糊度的观点,我们构造了一个用隶属函数描述的脉冲噪声模糊集。将隶属函数用于滤波,实质是对邻像素的模糊度加权平均。实验结果显示:无论图像中含脉冲噪声多少,该算法都能快速、高效检测去除脉冲噪声算法。     

构建人力资源绩效管理支撑体系

绩效管理是人力资源的核心部分,是对绩效实现过程中各个要素的管理,是基于企业战略基础之上的一种管理活动,绩效管理是一个包括绩效计划、绩效沟通、绩效评估三个主要环节的综合系统,每个环节都起着不可或缺的作用,要对其进行全面把握。     

基于小波变换的信号滤波和去噪研究

本文介绍了小波变换理论,系统地研究了小波变换在信号处理尤其是信号滤波去噪方面的应用。根据不同类型的噪音,给出了基于不同小波变换的滤波算法并且基于小波变换的滤波原理进行了分析。     

基于小波变换的信号去噪处理

小波变换是信号处理中一个十分有用的数学工具。基于小波分析理论,本文采用软阈值法滤除与有用信号频率相近的噪声信号,取得了很好的滤波效果。并通过实时数字仿真系统验证了这种方法的有效性。     

2007年信息科学领域国家和部门重点实验室评估工作结束

按照科技部《关于做好2004年—2008年实验室评估工作的通知》(国科基函[2003]15号)和《关于商请继续承担实验室评估工作的函》(国科函基字[2003]125号)的通知,根据科技部2003年7月新颁布的《国家重点实验室评估规则》及"国家重点实验室评估指标体系"要求,国家自然科学基金委员会于2007年3月至5月组织实施了信息科学领域国家和部门重点实验室的评估工作.参加此次评估的国家重点实验室共30个,其中隶属教育部的有19个,中国科学院的有9个,国防科工委和山西省各有1个.     

企业人力资源价值评估新模型的探讨

在对人力资源的特点、人力资源价值评估的意义、可行性进行分析的基础上,结合现有评估方法的缺陷、土地评估的启示,提出了企业人力资源评估新模型——坐标评估法。     

国际大学评估专家研讨会

2006年5月8-10日，国际大学评估专家研讨会第一次会议在杭州召开，会议由浙江大学教育学院和创新管理与持续竞争力研究国家哲学社会科学基地联合主办。来自联合国教科文组织、英国、美国、韩国、澳大利亚、印度等大学管理和评价研究领域的一流学者和来自中央教科所、上海交通大学、武汉大学、广东管理科学院等单位的国内知名评价专家31人参加了本次会议，其中外方代表10人。会议收到论文7篇，学术负责人为浙江大学教育学院副院长徐小洲教授。会议主要围绕“国际大学创新力评价研究”的原则、指标体系设计、数据收集、跨境比较、影响和前景提供建议和意见。     

一种改进的粒子群优化算法

针对粒子群优化算法早熟收敛现象,提出了一种改进的粒子群优化算法.该算法将模拟退火算法的"上山性"引入粒子群算法中,同时为了增加种群的多样性,将交叉和变异算子也结合进去,形成了一种新的改进粒子群算法.比较了高斯变异和柯西变异这两种变异算子对改进算法的影响.改进算法对典型函数的优化计算结果表明,与基本粒子群算法相比,改进算法能够更加快速有效的收敛到全局最优解,而且采用柯西变异算子的改进算法的效果比采用高斯变异算子的效果要好.     

基于Kalman滤波的AOA测量误差抑制研究

在AOA无线定位中,需要测量特征测量值AOA。而在蜂窝网络的无线测量中,由于非视距传播和多径的影响,AOA测量值误差较大,从而定位精度较低。Kalman滤波技术是一种处理定位数据的有效手段,尤其是动态定位数据,它不仅利用当前的观测量,而且充分利用以前的观测数据,根据线性最小方差原理,求出最优估计。仿真结果表明,Kalman滤波技术可以有效抑制AOA测量误差。