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311.
女性困境与猫的隐喻--解读《施瓦茨小姐》、《玫瑰门》与《雨中的猫》中猫的隐喻 总被引:1,自引:0,他引:1
曾桂娥 《武汉科技学院学报》2005,18(11):206-208
本文通过解读三个文本《施瓦茨小姐》、《玫瑰门》和《雨中的猫》来分析女性与猫的对话,讨论猫这一符号的所指意义.透过猫的隐喻及其象征意义,本文分析了女主人公生存选择的动因,并探讨女性在“罗各斯中心主义”语境中作为"他者"的尴尬境地. 相似文献
312.
天然防腐剂那他霉素的抑菌效果试验 总被引:1,自引:0,他引:1
根据美国国家标准委员会制定的真菌体外药敏试验方法M-27A,M-38P,测定了那他霉素对黄曲霉菌、青霉菌、毛霉菌和白念珠菌的最小抑菌浓度,对那他霉素的抑菌和杀菌特性进行研究,结果表明:那他霉素对青霉菌的最小抑菌浓度为2.75 m g/kg,对黄曲霉菌为5.5 m g/kg,对毛霉菌为5.5 m g/kg,对白念珠菌为2.75 m g/kg. 相似文献
313.
314.
《最后的记忆》是近年口述史作品中有代表性的一部。但作者侧重文献导向的田野作业 ,而对口述历史应有的“口述特性”在文本化的叙事中的呈现关注不够。“叙事”与“分析”两种史学写作传统交替为主 ,却始终并存。反映出“叙事”手法在历史编撰中的地位不容低估。口述材料在被整理改编为印刷文本时 ,被访人难免陷进尴尬的“他者”境地 ;现代高科技的发展可以为扭转口述田野关系中非对称的主客关系提供有效的物质保证 ,新的口述历史前景光明。 相似文献
315.
盐酸安非他酮为一种抗抑郁药物.以间氯苯甲酰氯为原料,经酰化、格氏反应、溴化和N-烃基化反应得盐酸安非他酮.并运用元素分析、UV、IR、HNMR和MS进行结构确证.改进后的工艺总收率达50.8%(以间氯苯甲酰氯计).结果表明操作方法简便,总收率较高. 相似文献
316.
317.
叶桂华 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2003,22(4):73-78
在当前全面推进素质教育,广泛开展研究性学习的形势下.如何在民办高中物理课的教学中体现培养学生的创新精神和实践能力.“以学生发展为本”的教育理念.是目前民办高中的广大物理教师们苦苦思索并寻求解决的首要问题.在此,根据两年的教学实践提出:从转变学生的学习方式入手,将他主学习转向为自主学习.即教师通过引导学生参与信息查找和信息处理、自主梳理知识、自主出卷、改试卷的教学活动,使学生亲身体验自己当老师的喜悦和不易。从而激发起学习物理的兴趣,最后达到学生主动学习的目的。为适应时代发展的要求,教师还必须从观念、能力、方法、知识等方面进行角色更新。 相似文献
318.
给出了勒贝格积分中极限运算与积分运算交换次序的又一充分条件,并以维他利定理和收敛定理为例说明了这一充分条件的恰当性。 相似文献
319.
320.
由于独特的地理位置与社会发展轨迹,以雪域高原为代表的自然景观和以宗教文化为代表的人文景观在涉藏报道中占有突出位置.基于媒体自身的特性及不同文化间在认知视角、思维方式等方面的差异,涉藏生态报道在国内外媒体中呈现出“三重跨文化传播”的特征.文章在话语分析的基础上厘清“他者化”,并指出树立“三重跨文化传播”观对于涉藏生态报道“去他者化”的意义. 相似文献