中学生暴力倾向的分析与矫正

当前，在少部分中学生中存在着很明显的暴力倾向，一点小问题就动用武力解决，在学校中产生很坏的影响。影响了学校正常的教学秩序，影响了学生正常的学习，成了当前急需解决的问题。如何矫正和教育，不仅是广大教育工作者关注并不断探索的一个严峻的课题，同时也是全社会关注的热点问题。     

论江淹作品的儒家倾向

魏晋南北朝时期是中国文化史上一个极为重要的阶段,它基本上完成了中国传统文化中的三大内容———儒释道在思想上初步融合的过程。江淹的作品正体现了儒释道三者的融合,而且这种融合具有比较自觉的意识。纵观江淹现存的作品,其中的儒家倾向非常明显。如忽略此点,就不能很好地把握江淹作品的创作思维和艺术成就。我们从确凿的史料出发,论述江淹作品儒家倾向形成的原因及其具体体现。     

宽恕和解仁爱——莎翁传奇剧主题思想探究

莎翁传奇剧是莎士比亚的晚期创作.这些剧作的主题与风格与其前期和中期之作都有明显不同,作者往往用离奇和意外的情节,使各种矛盾化解,呈现出"团圆"的结局,表现出宽恕、和解的思想.这一创作主题及风格的变化,既是时代与社会生活所使然,同时又是作者人文主义和基督教"仁爱"思想的体现.     

了解技能

概述了了解技能的一般情况，分析了了解技能对制订与实施教育计划，实现教育目标的作用，介绍了了解技能的步骤，提出了了解技能训练的基本要求。     

关心技能

介绍了关心技能的概念、运用技能的基本过程和要注意的一些问题等，最后给出了技能检测表。     

如何培养高等院校学生的英语语感

语感是人们依靠直觉感受和领悟语言的一种能力,培养语感可以提高学生英语的学习效率。语感训练的形式多种多样,对学习者进行多方有效的输入与输出训练,包括听力,朗读、阅读,环境的创设等,有助于英语语感的培养。     

评价理论及其对英语阅读的启示

近年来发展起来的评价理论特别关注语篇中的评价性资源.本文系统地对其进行了概括和分类,论述了语篇的人际意义,同时也揭示了该理论对英语阅读的重要启示.     

试论中文寻呼的传播学意义

目前，中文寻呼实际上已越来越多地担负起大众传播的功能，在传播的分散性方面，领先于其它传媒，并对现代传播学理论产生冲击与革命。     

莫扎特作品的特点研究

详尽阐述了莫扎特作品的政治性、宽恕的思想和充满希望的主旋律。     

解密谷崎润一郎的人格心理异态

从现有资料来看,谷崎润一郎的文艺思想是否受到弗洛伊德的影响尚无确证,但谷崎强烈的女性崇拜思想、"恶魔主义"创作倾向以及一波三折的创作之路和带有"异端"色彩的美学追求,与弗洛伊德精神分析学的相关理论遥相呼应,极具对话的潜质.基于此,将谷崎氏的创作活动视为一个有机整体,置放于精神分析学的微观视镜之下,以求解密主体的深层创作心理机制.这一新的探寻无疑有助于从更精微处知解谷崎一贯饱受争议的创作旨趣与追求.