大学生高创造力倾向分析研究——基于广州大学城九所高校的调查

高创造力倾向大学生和低创造力倾向大学生有无差异?以广州大学城九所高校的1032名高年级本科生为研究对象,对大学生的创造力倾向及在大学学习和就业信心及就业能力等方面进行了调查,数据分析表明:第一、创造力倾向高的大学生在个人努力程度上显著高于创造性倾向低的大学生,具体表现为:创造力高的大学生阅读了更多的课外书籍、参加的学术活动、社会实践及技能培训等活动显著多于创造力倾向低的学生。第二、创造力倾向高的学生在专业课程的学习中也表现更好,具体为:知识面更广、了解更多知识前沿、更专业、关注跨学科和更注重与实践结合。第三、创造力倾向高的大学生在就业信心和就业能力上显著高于创造性倾向低的大学生。     

双创背景下高职学生创业倾向的影响因素研究

在浙江某高职院校开展分层抽样调查,以421名高职学生为样本,从个人特征、创业意识和创业环境认知三方面探讨影响高职学生创业倾向的主客观因素。结果表明:创业情感意识、家庭支持度和价值意识是对创业倾向最有预测力的三个变量。     

留守初中生的人际开放和社会适应的关系:亲社会倾向的中介作用

采用初中生人际自立量表(ISSS-MSS)中的人际开放维度、亲社会倾向量表(PTM)和简版社会适应评估问卷(SAS-YB)对2所农村中学的留守初中生331人进行施测,探讨亲社会倾向在留守初中生人际开放特质与社会适应之间的中介作用。结果表明:积极适应得分与人际开放得分、PTM的各维度得分均呈正相关,消极适应得分与人际开放得分、PTM的匿名倾向、利他倾向、依从倾向、情绪性倾向和紧急倾向维度得分均呈负相关;亲社会倾向在人际开放与积极适应之间的中介效应显著,亲社会倾向在人际开放与消极适应之间的中介效应不显著。结论:人际开放既可直接预测积极适应和消极适应,也可通过亲社会倾向的中介作用预测积极适应。     

我国反垄断法宽恕制度的问题与对策探究

宽恕政策是反垄断执法过程中有助于从内部瓦解垄断协议的一项重要制度,但反思我国相关的立法现状与执法实践,在申请主体与减免幅度、减免数量三个方面存在着制度供给不足、执法裁量权过大、执法标准混乱等缺陷。借鉴域外关于反垄断宽恕政策的相关规定,建立我国的双主体受罚制,并在此基础上规定个人宽恕制度,另外限定可申请减免的主体数量与限缩现有关于减免幅度的规定,对于完善我国反垄断宽恕制度的实践与应用具有重要的现实意义。     

大学生个人公正世界信念对紧急助人倾向的影响:共情的中介作用

为探讨大学生的个人公正世界信念对不同紧急情境下助人行为倾向的影响及其机制,对某省四所大学的490名大学生施测个人公正世界信念问卷、共情问卷、紧急助人问卷及社会赞许量表。研究结果表明:紧急归因影响个体的助人倾向,其中外归因情境下的紧急助人倾向显著高于模糊归因和内归因情境;在控制社会赞许性后,共情中介了个人公正世界信念在外归因情境和模糊归因情境下的紧急助人行为,内归因情境中共情的中介效应不显著。为促进大学生的亲社会行为,可加强高校公正信念建设,促进个人公正世界体验;开展共情训练干预,提升大学生的共情能力。     

近距离高瓦斯低渗透率煤层组“UL”型通风方式研究

文章通过对近距离具有煤层自燃倾向低渗透率薄煤层组高瓦斯矿井采煤工作面瓦斯涌出规律进行分析,同时针对这样的煤层赋存条件的矿井,以实现高产高效为目标,进行了新型UL型通风方式的技术研究。研究表明,新型UL型通风方式与传统的高瓦斯矿井通风方式相比有明显的优点,它有效地解决了工作面上隅角瓦斯超限、煤层自燃等难题,具有良好的技术和经济效益。     

基于纵向避撞时间的预警／制动算法

针对汽车纵向避撞系统的要求,提出了一种基于纵向避撞时间的纵向碰撞预警／避撞（FCW／FCA）算法。通过分析纵向避撞时间与驾驶员反应时间之间的关系,建立了前车不同行驶工况条件下的安全车距模型,并在3种不同行驶工况下,与 Berkeley 模型进行制动／预警距离的对比。研究结果表明：该算法确定的制动距离与 Berkeley 模型确定的距离相差很小,并且考虑了前车的运行工况;该算法还能够根据前车行驶工况的不同,确定出合理的预警距离。对比分析结果验证了该算法的有效性和可行性,能够提高车辆行驶的安全性。     

大学生人际信任与社会支持的关系研究

本研究的目的是探讨人际信任与社会支持的关系。采用人际信任量表（ITS）、社会支持评定量表（SSRS）对广西大学生进行调查。研究结果：（1）大学生人际信任和社会支持以及各个维度之间存在显著正相关（P〈0．001）。（2）大学生人际信任对社会支持总分、客观支持总分、主观支持总分和支持利用度总分有预测作用。     

政治演讲语篇的人际功能分析——试析英国首相邱吉尔的Speech on Hitler’s Invasion of the U．S．S．R

从系统功能语言学的人际意义角度出发，在语气和情态两个子系统的框架内，分析了英国首相丘吉尔在二战初期的一篇著名的政治演讲“关于希特勒入侵苏联的讲话”，揭示了说服性政治演讲这一独特语篇类型的人际意义特点。