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61.
英语的时、体、态属于传统的语法范畴。但是其含义及功能并非仅限于传统语法中的解释,由于语言是人类有意识的活动,是交际的手段之一,因此在不同的语境中,它们有着丰富的内涵,体现了很强的人际功能。 相似文献
62.
高校科研与教学是辩证统一的关系。从教师、学生、学校等角度来看,二者均是互为贯通、相长相促的,科研是以教学为基础的科研,教学是以科研为辅助的教学,要科学地处理好科研与教学的关系,注重合理运用研究路径,建立科学、合理的评价机制,形成良性引导、激励效应,从而积极推进高校教育事业健康发展。 相似文献
63.
形成性考核是在教学过程中对学生学习过程的表现和效果进行考核。《儿童文学应用与实践》课程学习情境的提炼和核心学习情境的确定,为形成性考核模式的顺利运作提供了可能性;各项学习情境适合运作形成性考核模式;以核心学习情境为主体的实训考核过程完整,自成体系;将学习情境放到企业开展教学活动,赢得好评。通过形成性考核,帮助学生在真实的感受中、在彼此欣赏中、在创造的喜悦中不断成长,真实地达成课程预定的学习目标。 相似文献
64.
人际信任是大学生良好人际交往的基础。本文从人际信任的概念、研究方法和途径、影响因素和提高人际信任的途径进行论述,以期为提高大学生人际信任水平提供理论参考。 相似文献
65.
<正>银监会主席尚福林9月17日表示,股份制商业银行要进一步加大服务实体经济力度。继续把支持小微企业发展作为业务重点之一,加强对符合产业政策、有市场、有需求、可持续运营类小微企业的金融扶持。尚福林在全国股份制商业银行第十一次行长联席会议上指出,股份制商业银行要进一步加强金融服务、促进发展转型、完善内部控制、严守风险底线,保持安全稳健运行,积极 相似文献
66.
本文通过对山西(临汾)奥林匹克中学高三体育分流强化班61名学生的训练实验,探讨了当前体育高考学生的选材标准与训练方法,结果表明:选择身材匀称,身体素质较好,文化课成绩中上等的学生,经过一定时间系统科学的训练,可以达到高考体育录取分数线.此外,适度的体育训练不仅不会降低文化课成绩,而且还可以促进文化课的学习。 相似文献
67.
向燕 《长春师范学院学报》2006,25(4):140-142
创新教育和教育创新是教育发展的客观表现形式.创新教育体现的是对创新意识、创新思维、探索精神所施加的引导和影响;教育创新则是对教育科学本身发展规律的研究与揭示.社会需要和科技进步是实施创新教育和推进教育创新的根本动力,也是必然要求. 相似文献
68.
王世科 《焦作师范高等专科学校学报》2007,23(4):87-87
新课程的实施不只是教材的改革,更重要的是教师的教学思想和教学方法要能促进学生的创新和发展,下面谈一下自己在数学教学工作中的一些做法供大家探讨。一、增加一些兴趣,减少一些强制夸美纽斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"兴趣是学习的动力,是引导学生进入知识殿堂的向导。一旦学生对某一事物有兴趣,心理上就会处在一种亢奋状态,学习起来便感到其乐无穷。只有产生一种迫切探求新知识的欲望,学生们才会急于去研究,创造力才能得以发挥。只有他们感到惊奇,疑惑,才会去研究、探索它的奥秘。 相似文献
69.
完整系统地收集,管理科研档案,有助于促进和加强科研管理工作,有助于加强课题管理,也可为考评科研人员提供可靠依据,因此对科研档案的来源做一些分析和研究是必要的,这完全符合工程技术人员和科研档案管理人员的共同愿望,这也是提高一个部门整体科研水平的一个重要手段。 相似文献
70.
新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。运用课程评价的促进发展功能,制定适合形成性评价的阶段性评价表和期末综合评价表,发挥评价的促进发展功能,以促进学生语文能力的发展。进而使学生养成良好的学习习惯,积极乐观地去参与各项活动、参与学习,逐渐成为爱学习会学习、爱生活会生活的人。 相似文献