李清照词中的人物形象探析

李清照词为艺术殿堂中的千古绝唱，启迪震撼着读者的心灵，从中可窥探出天真少女，多情少妇，暮年寡妇，爱家爱国大文夫等形象。     

《孔雀东南飞》主题表达探析

探析《孔雀东南飞》富于民族特色的情节结构和个性鲜明的人物形象，及其由此产生的深刻丰富的主题内涵和深远长久的历史影响。     

悲剧的母亲：不能承受的生命之重——试析《雷雨》中侍萍人物形象

本文以分析曹禺剧作《雷雨》中侍萍人物形象中心,主要论述其作为一个母亲,从默默地付出母爱和对灾难的承受两个方面,分析了她身上所蕴含的悲剧意蕴和道德内涵,探讨了她的形象塑造的艺术价值在《雷雨》中不可或缺的重要地位。     

《雷雨》中人物形象的塑造与心理分析

《雷雨》是中国现代文学史上的里程碑之作 ,研究者大多从社会学、美学的角度来分析它的思想内涵和艺术特色 ,本文从“心理分析”这样一个角度来分析《雷雨》中的人物形象的塑造。认为曹禺在刻划周朴园、蘩漪、周萍这三个人物时 ,明显地借鉴了弗洛伊德的“心理分析”手法 ,使人物形象具有心理深度和生活逼真感。从而进一步拓宽了对该剧艺术特色和表现手法的认识。     

操控论视角下《安妮日记》的改写与翻译

操控论使翻译研究超越了翻译标准和文本对比讨论的局限,转向了对语言因素之外的文化和政治等宏观因素的关注。以操控论的视角对《安妮日记》进行观照,可以发现该作的改写与中译行为深受社会意识形态、赞助人和诗学这三个方面的影响与制约。     

守望在城市空间的“空心人”－90年代“新都市小说”人物形象分析

以“70年代以后”作家群的“新都市小说”创作为着眼点，分析其小说所展现的人物形象群落－－“空心人”，概括这一创作现象的具体美学持征及精神走向，探寻“空心人”人物形象群落的现实，化存在依据。     

不孤独的孤独者--试论莫里亚克主人公角度表述的多层次双重性

莫里亚克笔下的黛莱丝是个性格复杂而又带模糊性的人物形象，本文试从主人公角度出发，探析其向内与向外、显性与隐性、平视与俯视三层次同时进行表述来完成人物性格表现的方法。     

谈《战国策》以写实塑造人物的艺术特征

《战国策》是我国古代的一部史书,也是一部具有深远影响的文学杰作。如实记述战国游士为其所辅佐之国出谋划策,以求长治久安的言论、事迹是该书的写作宗旨;而浮雕似地塑造众多栩栩如生的历史人物形象,则是它的写作特色。本书着重分析其以写实手法塑造人形象的艺术特征。     

浅析张爱玲的《霸王别姬》

《霸王别姬》是张爱玲少女时代的重要作品,探讨和分析《霸王别姬》对研究张爱玲的创作道路及其总体风格的形成具有极为重要的作用。本文结合《霸王别姬》的创作背景,重点分析其独特的叙事角度,成功的人物形象的塑造,环境的烘托和渲染,以及意象的运用等特点。     

用心读 抓语言 悟情感——谈《钱学森》教学中的关键性细节设计

设计背景： 《钱学森》与《天游峰的扫路人》、《海天骄子》、《杂交水稻之父》（此为略读课文）共同构成了苏教版第十册的第四单元，这个单元的课文均已写人为主。《钱学森》一文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国一刻也没有忘记祖国以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。课文虽然不长，语言简洁、朴素，但简单中见深情，表达了钱学森思念祖国，拳拳报国之挚心。钱学森对祖国深深的爱是这篇文章的情感主线，而“言为心声”，本文正是通过人物的语言来体现人物的思想感情和塑造人物形象。文本中的语言不是线性的排序，它表达的是作者的情感，其背后有着深刻的意味，人物的思想感情在课文中正是通过语言外显出来的。因此，文本中的“人物语言”更是文本魂的体现。以文本中的人物语言为抓手，即抓住了文本的语言之魂、人物精神之魂，也就抓住了本文教学之魂。这样，文本中的人物语言自然成为了本课教学的关键性细节。