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101.
102.
103.
张怡 《曲靖师范学院学报》1995,(1)
注重语文知识的系统效应是提高语文教学质量的重要环节,在中学语文课文人物形象系列中,刘兰芝、祥林嫂、李香香是三个很有典型意义的形象,深入分析这三个女性的同中之异和异中之同,把握三者的性格差异和联系,对提高学生联系理解、分析和综合运用能力,都是很有意义的. 相似文献
104.
王阳 《上饶师范学院学报》2003,23(5):56-60,82
《卡拉马佐夫兄弟》中故事与故事讲述者的和人物的视角结合在一起,故事并不由纯粹的“事实”组织而成,对象世界的描述充满了视角主体的主观价值判断。仔细考察视角主体附加在“事实”上的主观价值,可以看到这些不同价值如何构成叙述的“复调”,还可以得出与常规阅读不同的另外一个故事。 相似文献
105.
李玉亭在《子夜》中所占笔墨不多,却是塑造得最为成功的人物形象之一,他是三十年代资产阶级反动文人的典型,是中国资产阶级命运的代言人。 相似文献
106.
石曙萍 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(1):101-102
我仍在思考 ,仍在探索 ,仍在追求。我不断地自问 :我的生命什么时候开花 ?那么就让我再活一次吧 ,再活一次 ,再活一次 !———巴金要理解巴金的《电》 ,我以为不能离开《爱情的三部曲》中间加入的一个非常短的故事《雷》。或者可以说 ,《雷》和《电》是不可分割的一个整体。首先 ,我想说 ,德这个人物 ,尽管在小说《雷》中已经牺牲了 ,但伴随着敏的叙述和慧的回忆 ,他还是不断地在《电》中间闪现 ,仿佛一个幽灵一样。小说《电》里 ,给人留下印象最深刻的 ,我觉得不是敏 ,或者佩珠 ,而是这个从来不出场的德。其次 ,《电》中出现的故事和人物似… 相似文献
107.
赵东栓 《长春师范学院学报》2002,21(2):37-39
班固深受儒家思想的影响,在他的人格审美意识中,儒家思想的伦理哲学决定了他的人格审美意识的道德主体性。在《汉书》人物形象的塑造上,他基于儒家的哲学与人的价值论而形成的人格审美意识体系,强调了道德的主体性及整体、秩序、规范绝对服从,从而使《汉书》中的人物形象起子类型化,限制了人物个性的充分表现。 相似文献
108.
红雪 《大庆师范学院学报》2002,22(1):109-111
<正> 关注许俊德,就如关注我自己的命运一样。九十年代初,许俊德在大庆成为一种现象,大小报刊总是有他的散文、随笔、诗歌出现,20年世纪90年代的最后一年,许俊德把他的部分散文、随笔作品结集成《梦里花落》,似乎是对自己一个时期的创作进行了一次小结。当他把这本书送到我手中时,是个初春的日子,我就在办公室里翻阅了整个下午。当时读了几篇,我哭了,《遥远的石榴花》,《被时间碰伤》,《梦里花落》、《夜凉如水》……这些篇章也碰疼了我怀 相似文献
109.
本文分析了《奥赛罗》听苔丝德梦娜,由一名挑战权威的斗士向一名委曲求全的“天使”的转化过程。苔丝德梦娜并非天生懦弱的女人,而是被男权社会及男性话语所淹没,所刻意驯化而成的一名自我牺牲的“天使”。她在成就了关于天使(男性的奉献者、牺牲者)的神话的同时,遗憾地延续了女人作为他者的历史。 相似文献
110.
文章运用荣格关于“阿尼玛”、“阿尼姆斯”的分析心理学理论,分析了玛格丽特·米歇尔《飘》中的几组人物形象,认为他们的形象是“阿尼玛”、“阿尼姆斯”付诸行动的结果,是阿尼玛和阿尼姆斯心理原型的投射,同时也源于玛格丽特·米歇尔自身的“阿尼姆斯”气质。 相似文献