我的“疯癫”同桌

正新学期到了。"开始换座位!"李老师宣布。我想入非非,跟我同桌的是可爱机灵的悦欣,还是学习优秀的钰玮呢?没想到,李老师沙哑的声音在我耳旁响起:"翔,你坐到吴悠旁边去。"从这一刻起,我的"悲惨"经历就开始了……"疯癫"同桌之标准版"沙沙沙,沙沙沙……"数学课上,同学们正埋头写着作业。     

中学语文教材中的三个女性形象及其教学问题

注重语文知识的系统效应是提高语文教学质量的重要环节,在中学语文课文人物形象系列中,刘兰芝、祥林嫂、李香香是三个很有典型意义的形象,深入分析这三个女性的同中之异和异中之同,把握三者的性格差异和联系,对提高学生联系理解、分析和综合运用能力,都是很有意义的.     

<卡拉马佐夫兄弟>:复调小说的视角结构分析

《卡拉马佐夫兄弟》中故事与故事讲述者的和人物的视角结合在一起，故事并不由纯粹的“事实”组织而成，对象世界的描述充满了视角主体的主观价值判断。仔细考察视角主体附加在“事实”上的主观价值，可以看到这些不同价值如何构成叙述的“复调”，还可以得出与常规阅读不同的另外一个故事。     

丧家的资本家的乏走狗--"李玉亭形象"思索

李玉亭在《子夜》中所占笔墨不多，却是塑造得最为成功的人物形象之一，他是三十年代资产阶级反动文人的典型，是中国资产阶级命运的代言人。     

让生命开花——我对《电》的解读

我仍在思考 ,仍在探索 ,仍在追求。我不断地自问 :我的生命什么时候开花 ?那么就让我再活一次吧 ,再活一次 ,再活一次 !———巴金要理解巴金的《电》 ,我以为不能离开《爱情的三部曲》中间加入的一个非常短的故事《雷》。或者可以说 ,《雷》和《电》是不可分割的一个整体。首先 ,我想说 ,德这个人物 ,尽管在小说《雷》中已经牺牲了 ,但伴随着敏的叙述和慧的回忆 ,他还是不断地在《电》中间闪现 ,仿佛一个幽灵一样。小说《电》里 ,给人留下印象最深刻的 ,我觉得不是敏 ,或者佩珠 ,而是这个从来不出场的德。其次 ,《电》中出现的故事和人物似…     

班固的人格审美意识与《汉书》的人物形象

班固深受儒家思想的影响，在他的人格审美意识中，儒家思想的伦理哲学决定了他的人格审美意识的道德主体性。在《汉书》人物形象的塑造上，他基于儒家的哲学与人的价值论而形成的人格审美意识体系，强调了道德的主体性及整体、秩序、规范绝对服从，从而使《汉书》中的人物形象起子类型化，限制了人物个性的充分表现。     

沉静在往事之河——许俊德散文随笔集《梦里花落》解读

<正> 关注许俊德,就如关注我自己的命运一样。九十年代初,许俊德在大庆成为一种现象,大小报刊总是有他的散文、随笔、诗歌出现,20年世纪90年代的最后一年,许俊德把他的部分散文、随笔作品结集成《梦里花落》,似乎是对自己一个时期的创作进行了一次小结。当他把这本书送到我手中时,是个初春的日子,我就在办公室里翻阅了整个下午。当时读了几篇,我哭了,《遥远的石榴花》,《被时间碰伤》,《梦里花落》、《夜凉如水》……这些篇章也碰疼了我怀     

苔丝德梦娜:驯化的天使

本文分析了《奥赛罗》听苔丝德梦娜，由一名挑战权威的斗士向一名委曲求全的“天使”的转化过程。苔丝德梦娜并非天生懦弱的女人，而是被男权社会及男性话语所淹没，所刻意驯化而成的一名自我牺牲的“天使”。她在成就了关于天使（男性的奉献者、牺牲者）的神话的同时，遗憾地延续了女人作为他者的历史。     

荣格分析心理学理论观照下《飘》的人物形象探析

文章运用荣格关于“阿尼玛”、“阿尼姆斯”的分析心理学理论,分析了玛格丽特·米歇尔《飘》中的几组人物形象,认为他们的形象是“阿尼玛”、“阿尼姆斯”付诸行动的结果,是阿尼玛和阿尼姆斯心理原型的投射,同时也源于玛格丽特·米歇尔自身的“阿尼姆斯”气质。