西方意识流小说对宗教信仰观念的反叛

西方文学反映宗教思想由来已久.这是与自宗教诞生以来的普世性和人的信仰紧密相关的.20世纪意识流小说在展现人物内心意识流动中的迷离、疑惑等等变化时,也表达出对宗教思想观念及信仰的改变与反叛:由生存困惑引发的精神瘫痪、信仰上的危机;由向往自由、渴望新生活引发的对传统宗教的否定和抛弃;由对和谐世界的向往体现出建立新的信仰体系的意愿.     

论大学生主观幸福感的培养

大学生的主观幸福感直接影响大学生的生活质量。大学生提升主观幸福感水平就必须掌握提升主观幸福感的心理策略,这样才能在确定的环境中体验到更多的幸福。     

党对高校青年教师信仰吸引力研究

大学是青年人心智走向成熟的重要阶段,根据心理趋向性与实际工作情况,青年教师在校对大学生世界观、人生观、职业规划等有着举足轻重的影响。但是面对社会纷繁复杂的现状,大学生不免产生一些困惑,教师对他们的引导将有利于他们选择正确的立场、行为和奋斗目标。所以在高校注重对青年教师各方面的培养,尤其是马克思主义信仰的巩固和加强,对培养国家的建设人才、对国家政策的执行和社会的稳定都有巨大的推动作用。     

从“文化与人格”到心理人类学的演进

跨文化心理学通过对个体人格的考察,以找出特定文化中成员的主要相关性和普遍性,为心理学的发展提供了一个新的视角。文章主要分析了＂文化与人格＂研究发展的历史及其对中国心理学发展的一点启示。     

论“士”的精神与大学生人格修养

[]?“士志于道”是“士”精神内核的高度概括.“士”禀赋着鲜明的人格特征,如好学乐道、律已修身的“内圣”诉求,天下已任、民胞物与的“外王”理想,当仁不让、浩然正气的主体意识,和用行舍藏、中庸乐和的处世态度等.大学教育应当自觉继承先贤的优秀思想文化,并内化为大学生的内在素养,将既有助于青年成人成才,又有助于民族文化的传承与创新发展.     

网络成瘾问题的心理分析

网络成瘾问题是当前网络普及背景下所产生的一类新的社会问题,其形成原因多种多样。从心理分析的角度来看,网络成瘾的形成最根本的心理根源是需求使然,还有本身存在"初始化"的特征,以及人格方面的因素。而综合运用心理分析以及行为治疗的方法则可以消除不适当使用网络的行为。     

成长、轮回、救赎——解读Louis Sachar的小说《别有洞天》

美国著名作家路易斯·萨奇尔的作品《别有洞天》充满了奇妙创意且扣人心弦。书中内容涉及成长、人格塑造、轮回、诅咒、救赎等观念,通过紧密的结构、优美的文字,编织了一个盘根错节的谜团,将书中每一个角色的个性都描写得深刻且生动,直到最后真相大白,原来是命运在每一个小主人公以及他们祖先的生命中作崇。     

论嘉道之际士人人格的转变

清代乾嘉时期,士人人格走向孱弱低靡,当时的人已对此有所指摘,稍后的批判则更为激烈。至嘉道之际,随着政局险象环生,士人人格开始发生转化,逐渐从委顿中挺立起来。     

赏识教育在大学生中的运用效应

90后出生的大学生,生活在物欲横流的社会里,浸透于现实的染缸中,接受的是市场经济的洗礼,享受的是家庭的宠爱,修成的是面子灵魂,他们跟中小学的学生一样,也渴望得到尊重、理解、信任、激励和赏识。教育实践证明,赏识教育模式在当代大学生中的运用,也能取得很好的效应,它能够帮助大学生树立自信的意识,能够激励大学生增强学习的动力,能够教育大学生认识人格的平等。     

高校思想政治课大学生共产主义信仰教育缺失及对策研究

大学生的共产主义信仰是树立和确认其人生观和价值观的重要前提，随着市场经济的发展和冲击，就业压力以及思想政治课的教学困境，大学生共产主义信仰缺失问题逐渐显现出来．本文主要从目前的思想政治课教学现状出发，分析大学生信仰缺失的原因，探讨提高思想政治课大学生共产主义信仰教育成效的对策．