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81.
中国民族资本主义企业以其艰辛的开拓创立了自己的企业化,其基本内涵是:爱国自强,服务社会,以企业为依归。民族资本企业因各自的不同,培育企业化的方式途径也不同,但就其共性而言,主要有注重宣传教育,实施严格规章制度及讲究激励艺术等几种。  相似文献   
82.
王晔 《科技咨询导报》2009,(19):246-246
平直中心小学作为一所百年老校,在市区已有一定的知名度,这是历史积累和文化底蕴的合成,是名师名家和管理水平的合成,是桃李满园和社会声誉的合成。学校虽有其辉煌的历史,却也同样面临着日趋激烈的教育竞争。近年来,校园扩容、师资紧缺,生源流失等问题使百年老校也难免“风光不再”的尴尬。如何应对现实发出的严峻挑战,如何抓住暗含在挑战中的机遇,学校决策者必须从传承、创新和发展的角度慧眼审视当前的教育,让百年老校也能萌发出教育现代化的新芽。  相似文献   
83.
文章拟对现代西方哲学思潮"人本观念"的观点进行初步分析和借鉴,而提出"发展意志"的人本概念,认为"发展意志"更富有"以人为本"的理论指导意义,即发展始终是人类孜孜不倦的理想追求,也是社会进步的关键所在。  相似文献   
84.
读史断想     
当今,现代化的高速列车正负载着我们这个古老的文明颠簸跌宕地向前疾驶,当下中国的现实已非百年前,甚至二十年前可比。而这样一种现实情势,无疑已明显地带来了两种不足:一是我们的现实生活在现代性的层面上还远未充分展开,二是我们的认识也远未在现代性的层面上得到充分展开。这昭示我们:繁荣和发展我国的哲学社会科学,以弥补上述之不足,可能并非一种故意扬高凿深之举。  相似文献   
85.
《科技智囊》2004,(9):64-66
“企”者无人则为止,管理的重心不应是技术而是人,那么,如何才能在组织内创造热情洋溢并具高绩效生产力的员工?从大自然蕴含的生命中,我们也可以发掘出企业经营的智慧,掌握企业经营的精髓  相似文献   
86.
多策并举实现高校后勤“人本化”管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
只有实现人本化的高校后勤管理,才能实现人的充分、自由、和谐的发展,推动和谐校园的形成.我们要对"人本化"进行正确的认识,结合高校后勤管理工作的形势和特点,从主体和对象两个方面实现高校后勤的"人本化"管理.  相似文献   
87.
郭满银 《科学之友》2002,(12):47-47
从强调对物的管理转向重视对人的管理,是管理领域中一个划时代的进步,而把人当做一种使组织在激烈竞争中生存、发展,始终充满生机和活力的特殊资源来刻意地发掘、科学地管理已成为当代先进管理思想的重要组成部分。首先,“以什么人为本?”,从企业领导到企业员工,从个人到集体,都是一般意义上的人。那么,在一定时空中主要以哪些人为本,或者说以人为本的重点对象是谁?如果以人为本中的人泛指企业中的所有成员,即把所有成员作为以人为本的客体,那谁又是以人为本的主体,也就是说,在人与人之间的关系中怎样体现以人为本?  相似文献   
88.
人本管理与企业发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
实施人本管理。是新时期经济条件下。企业发展的关键所在,是一种现代企业的新型管理方式,只有用好“人本管理”,才能促进企业健康稳定发展。  相似文献   
89.
阐述了人本管理的内涵,指出人本管理的核心是提高人的素质,人本管理是企业发展的客观要求,人本管理的方法是适时使用激励机制。  相似文献   
90.
当今世界,国际间、地区间的竞争,说到底是科技的竞争,谁能在科技创新上先人一步,高人一筹,谁就能在激烈的竞争中抢占先机,赢得主动。党的十六大突出强调了科学技术作为第一生产力的重要作用,明确提出要把科技进步与创新体现在新世纪经济建设、政治建设、文化建设各方面。十六届三中全会进一步提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持  相似文献   
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