浅析外语教学法之人本教学

人本主义心理学的发展,促进了人本教学在外语教学中的应用,将人作为教学主体,尊重人的发展和完善成为事实;基于"以学生为中心"、"以人为本"的思想,提出人本教学技巧--赏识教育、爱之教育、兴趣培养,调动学生的积极性,发挥学生的主体性,体现学生的地位、价值和尊严。     

浅谈现代图书馆的人本管理

科学技术飞速发展使图书馆管理工作现代化。实行“以人为本”的管理方法顺应了时代的发展,符合现代图书馆的实际需求。从读者和图书馆员两方面讨论了如何提高图书馆管理水平的问题。     

基于马斯洛需要层次论的图书馆人本管理

运用马斯洛的需要层次理论,探讨了图书馆管理的有效性,并试图通过构建以人为本的激励管理模式,激发图书馆员工作的积极性、主动性和创造性。     

学生资源的教育价值

学生资源在教育教学中的价值的开发和实现有赖于人本教育观的树立、环境优化和学生自主意识自我评价的强化.学生资源的开发利用,是一种典型的、具有创造性的教育智慧,对于转变课程功能和学习方式具有重要意义.     

职业教育基本理论假设定位研究

职业教育作为一个教育类别认可度低源于人们人性假设的不同,职业教育应该为经济发展服务还是促进社会公平的争议源于强调效率还是公平,而人才培养规格的强调现实针对性还是广泛的职业适应性之争的根源是强调职业教育的工具价值还是人本价值.提出职业教育的健康发展有赖于建立人人平等的人性观,关注公平兼顾效率的发展观,注重人本身的全面发展的价值观.     

稻盛和夫成功方程式在施工企业人本管理中的指导作用

建筑施工是劳动密集型产业,劳动工人的技术水平和敬业态度参差不齐,因而对劳动工人进行思想引导和激励就显得格外重要,这也是人本管理思想的需要。稻盛和夫先生的成功方程式在士气鼓舞和人生观教育方面有着非常重要的作用,而且非常实用又便于理解。在提倡人本管理的新型管理时期,稻盛和夫成功方程式有着新的时代意义和作用。     

老子思想对“专升本”高校图书馆人本管理的启示

“专升本”高校图书馆的管理现状存在许多弊端，可从现代管理理念与老子管理思想的契合点出发，提出优化馆员环境、强化组织文化建设、完善管理机制等改良措施与对策，以保证升格后的高校图书馆在与其它信息机构竞争中的优势地位。     

人本管理在企业生产管理中作用

唐山开滦铁拓重型机械制造有限责任公司,是经过改制后形成的一个公司。改制后,企业青年职工的思想教育工作面临着严峻考验。如何跟进、适应这一时代发展要求,为企业又好又快发展提供坚强的思想保障。就此笔者根据近年来的工作情况,谈了些具体对策,以满足公司在信息化建设快速发展中的需要。     

高校图书馆柔性管理的特征与条件研究

阐述了柔性管理的含义,探讨了人本化的管理理念、自主化的调节机制等柔性管理特征,提出了培养高素质和高学历的员工、创建扁平化的组织和实施动态化的考评等高校图书馆柔性管理的具体措施。     

高校图书馆人本管理初探

本文围绕高校图书馆以馆员为中心的人本管理理念,剖析了高校图书馆人本管理中存在的问题,并就高校图书馆实施人本管理的举措进行了探讨。