体现人文关怀创造和谐校园——谈高校图书馆的人文建设

从服务理念、人文关怀、工作环境等几个方面探讨了高校图书馆如何体现人文关怀、创造和谐校园的问题。     

武汉老里分的人文情怀

历史衡区的保护是一个系统性工程。里分建筑的保护不仅仅是只针对建筑本身，建筑物只是其物质外壳，更大的价值在于保留居民生活、居住方式和所承载的人文信息，以达到流传武汉历史文化、传承城市文脉的主要目的。     

从乡村到城市--迟子建小说《踏着月光的行板》浅析

迟子建的近作<踏着月光的行板>延续了作者对小人物命运的关照和对精神关怀的追求,但由于城市背景的置入,在对欲望的不彻底规避下又缺乏对欲望的直面表达,从而给人一种不真实感,削弱了小说思想的表现力.从乡村到城市,迟子建还有一段路要走.     

多认证机构的属性加密方案

通常情况下,用户所具有的属性集合由不同的认证机构负责分配和认证。针对这种情况,提出了一种多认证机构的属性加密方案。在该方案中,将属性全集分成若干个属性子集,而且各个属性子集之间相交结果是空集。对于每一个属性子集,由一认证机构负责监控用户的属性值并分配对应该属性值的密钥。任意发送者可用一属性集合加密信息,而具有该属性集合的用户可以解密已加密了的信息。所提方案满足IND-sSET-CPA安全。     

金锦散文的人文情怀

金锦的散文是他的文人情结的升华与外化,这构成了其散文的价值核心.无论他的亲情散文、风物游记散文,还是学界人物散文,都聚焦于人类文明薪火的传承,寄寓了浓郁的人文情怀.从亲情散文到人文散文的嬗变,体现了金锦的文学创作由本相写作到角色写作的自觉,他对文化精神的坚守,对人文知识分子命运的剖析,充分显示出当下写作中捍卫人文精神和人文操守的价值取向.     

论我国高校图书馆和谐文化建设的途径

结合高校图书馆的状况,从管理文化、人文文化和服务文化3个方面论述了和谐图书馆文化建设的途径。     

小学语文“词语盘点”规范化教学探微

在平时的教学中,教师也许是习惯了传统教材中词语表的模式,一些教师往往忽视“词语盘点”的教学。容易“走过场”,没有起到“盘点”之功效。新课程背景下,教师应重视“词语盘点”,积极利用它来引导学生对词汇进行反复的理解运用、有效的积累,尽力为学生创设轻松、和谐的氛围,让学生快乐学习,自主进行积累拓展,真正为学生良好的语文素养的形成奠基。     

管窥迭部藏族服饰文化的符号学意义

以传播符号学视角分析甘南州迭部县藏民族服饰文化的特点,对迭部藏族服饰文化符号学功能及意义进行系统的归纳,挖掘迭部藏族服饰文化更深层次的内涵,以期促进民族服饰文化多样性的信息传播与文化传承。     

一种基于粗糙集的数据分类方法

应用粗糙集理论的属性约简和规则约简方法对数据进行分类,并以可靠的数据对该方法进行了实验.结果表明,该方法复杂度低,且能有效提高分类效果.     

高中物理教育的人文渗透

物理教育中的人文渗透对学生的综合素质,自身文化和对物理学的学习兴趣都有重要的意义。本文浅要的分析了高中物理教育的人文渗透的意义,方法,以及作为高中教师应做的事情。