浅谈现代高校人文教育的淡化与人文精神的缺失

人文教育与科学教育质应是现代高等教育的两翼,但随着现代科学技术的快速发展,中国传统教育中的"重人文"的特点被大大削弱,以至于在今天的现代高等教育中人文精神普遍弱化,甚至缺失,使现代人的精神家园日渐荒芜、枯萎、凋零。本文旨在重申现代高等教育中人文教育比重亟待增加,人文精神亟待加强,否则,我们的教育初衷将很难实现。     

科研文化建设与大学内涵发展——以山东科技大学为例

科研文化建设是大学内涵建设和发展的重要内容和支撑,充分认识科研文化,打造先进的科研文化,对促进大学内涵的建设和发展具有重要的意义。加强大学科研文化建设必须在物质、制度和精神三个层面切实开展,才能打造出高水平的科研文化。     

生态健康的科学内涵和系统调理方法

从复合生态系统生态学和人类健康科学的理论出发,阐述了生态健康的科学内涵、生态系统关联以及生态健康研究的3个层次：人体生理和心理健康,人居物理环境、生物环境和代谢环境(包括衣食住行玩、劳作、交流等)的健康,以及产业和区域生态服务功能(包括水、土、气、生、矿和流域、区域、景观等)的健康;探讨了生态健康调理的系统方法;提出了生态健康建设的难点、重点、亮点和能力建设的切入点。     

试论党员意识的内涵、结构及其特性

党员意识是党建理论中的基本概念,长期以来许多学者和党务工作者都对此概念进行了研究,但是在概念的内涵、结构和特性等方面并没有取得广泛共识。以概念的内在机理为基本分析方法,对这一概念作进一步研究,发现党员意识就是党员体认到自己党员身份进而体认到自己政党文化的社会意识,是一个自我意识概念;党员意识的结构有两个：内容结构和心理结构;党员意识的主要特性有四个：政治性、先进性、主导性和反思性。     

高校图书馆软环境建设与人文关怀

阐述了人文关怀与高校图书馆软环境建设的含义,提出了高校图书馆软环境建设的内容。     

医学专业学位研究生医学人文的认知情况及需求分析

目的:了解医学专业学位研究生对于医学人文的认知情况及其对于医学人文教育方面的切实需求,为更好地践行生物-心理-社会医学模式提供理论依据与对策.方法:采用问卷调查的方式,调查全日制专业学位研究生对于医学人文的认知情况及需求.结果:医学专业学位研究生对医学人文理念有一定的认知,72.4％的学生能够认识到医学人文理念的核心思...     

综合院校医学人文教育发展受限的原因及其解决对策

目前医学院校存在医学人文与临床医学教育脱节、机构设置与课程开设不合理、师资队伍匮乏、学生关注度不够等问题,因此积极建立以问题为基础(PBL)的课程整合机制,加强临床医生的人文素养就显得非常重要,尤其是医学人文教育要与医学专业教育相结合,建立医学人文教育考核评价模式,让这种模式充分融入到标准化病人(SP)、客观结构化临床考试(OSCE)、毕业实习、执业医师考试中,才能有效做到人文与医学结合,理论与临床实践相结合的医学人文教育新体系.     

江西莲花传统打锡工艺探析

打锡是一项以锡金属为对象的传统手工艺,具有极高的文化价值和丰富的内涵。江西莲花打锡工艺浸润了吴楚文化和庐陵文化,体现了文化的多元性和综合性,反映了器物制作技术与审美艺术的经验知识综合,于2014年入选第四批国家级化遗产代表性项日名录。在梳理有关莲花打锡工艺历史文献的基础上,通过田野调查法和访谈法,翔实地记录了锡工匠将“锡”变为“锡器”的全过程。莲花锡器制作共有17道工艺,可分5个阶段,具有人与自然和谐统一,技术经验积累性与连贯性的统一以及合规律性与目的性统一的文化特质。     

我校科研喜讯频传

我校又有3项科研成果获得2008年市科技进步奖,分别是:(1)建筑工程系马崇武副教授课题组的科研成果《滑坡临滑时间预报及强度预测研究》,获得东莞市科技进步奖一等奖;