三维教学工学结合模式探索实践

本文分析了动漫产业的发展现状,针对高职动漫专业的工学结合人才培养模式进行了实践性探索,并总结出工学结合模式在高职动漫教育中的重要性及其意义。     

独立学院应用型人才培养模式与创新研究。

从独立学院人才培养目标定位、培养应用技能型高级专门人才出发，对独立学院人才培养目标的定位、以“应用”为特征的理论教学体系、人才培养的保障体系的建设、培养应用技能型高级专门人才的可供借鉴的课程开发等进行系统研究。     

加强实践性教学培养应用型统计人才

近年来实践性教学越来越受到高等学校的重视，将案例教学法和教学实践活动引入到统计学教学过程中，是使学生更好地学习掌握知识的方法。     

上海企业技术管理人才现状

技术管理人员绝大部分来自技术开发人员 企业技术管理的职能是技术创新被当作企业重要的驱动力之后,才逐渐突显出来的.因此,大部分技术管理人员是从其他岗位转过来的,其中包括技术人员、研发人员、行政人员、生产人员、营销人员等.在调查"企业目前技术管理人员的主要来源时"发现,79.1%的企业技术管理人员来自技术开发人员,15.5%的技术管理人员来自行政管理人员,居第二位.     

人才租赁——企业用人新方向

改革开放不断深入,企业人力资源管理的要求也不断提高,很多企业都在尝试各种创新,人才租赁即其中一种。本文通过介绍其现状、产生,分析其优缺点及发展方向,向企业介绍人才租赁。     

关于中学信息技术教学的四点看法

当今世界是一个信息化的社会，信息产业的发展突飞猛进，尤其是计算机科学的发展。因此世界各国都非常重视信息技术的教育，特别是中学信息技术教育。而中学信息技术教育是一项基础文化教育和人才素质教育，是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。《中国教育改革与发展纲要》指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强”。目前我国中学信息技术教育才刚刚起步，     

如何构建高职院校旅游专业人才培养模式

我国既是人口大国、也是旅游资源大国。但目前我国旅游业的发展、特别是经营管理水平与之极不相称，因此有必要尽快培养旅游业的服务与管理人才，以适应迅猛发展的我国旅游业的人才需求。特别是作为高职院校要根据高职教育的特点和社会对旅游专业人才的需求，以培养目标为中心，对旅游人才培养过程所涉及的诸因素进行优化设计组合，寻求一个较理想的和符合实际情况的人才培养体系，为我国旅游经济建设输送高素质的人才。     

日本COE计划对我国研究型教学的启示

通过对日本21世纪COE计划的由来、申报流程和特点进行简单的介绍，详细阐述了计划中有关学生发展的三方面，即培养顶尖科研人才、资助超级高中和重视学生科学实践的情况，并从日本成功的经验出发，给出对我国研究型教学中学生发展的几点启示。     

数控设备的发展及人才状况

文章对当今国内外数控技术及设备的市场、发展特点、趋势及人才需求做简要介绍.     

高职高素质创新型人才自主创新能力素质培养实践与探索

本文主要通过创新教学实践,从创新学习、创新思维、创新研究设计与创新技能等四大方面,探索了高素质创新型人才自主创新能力素质的培养问题。