大学应成为我国实施知识产权制度的典范

大学作为知识运作的场所，它的所有活动都是以知识的运作为基础的，它通过传授知识把前人的知识传授给后人．实现大学培养人才的首要功能。通过加工知识生产出新的知识．实现大学科学研究的重要功能：通过转化知识(把知识转化为知识产权)和转移技术(把技术转移至企业)把知识转变为现实的生产力。正是由于大学与知识和知识产权有如此密切的关系．同时大学培养的人才又是知识的生产、     

浅谈创新教育

教育目的观、人才观及教育方式创新是新时代创新教育的三个方面，创新教育的成入决策着知识经济的发展。     

浅谈公路部门人才资源开发

通过对公路部门人才现状和如何人才强路进行分析,提出了新形势下如何开发公路人才,如何通过人才强路提出了自己意见。     

发挥团组织在培养创新人才的作用

高校共青团组织应当发挥什么作用？本着重论述了跨世纪人才应具备创新精神，创造性思维、创造力、健全的人格等创新素质，提出了共青团组织应大胆开创性工作，营造良好校园化环境，大力开展大学生科技活动、通过创新教育来培养具有创新热情、创造个性与创新能力的优秀人才。     

扩展桥联双核铜（Ⅱ）体系的磁耦合机理

应用密度泛函理论，采用对称性破损方法研究了草酸根桥联及草酰胺桥联双核铜（Ⅱ）体系的磁耦合作用机理。结果表明：两磁中心的自旋布居大小相等，符号相反，二者之间为反铁磁耦合。而且，与磁中心相联的配体原子与磁中心具有相同符号的自旋布居，磁中心的自旋具有显著的离域效应。HOMO中磁中心未成对电子的占据轨道之间对称性和能级的匹配程度是影响磁耦合强弱的关键。当对称性匹配时，改变桥联基团占据轨道的能级，例如通过改变桥接原子的电负性， 即可改变磁耦合作用的强度，电负性愈低，磁耦全作用愈强。当对称性不匹配时，体系中存在较弱的磁耦合。     

“渝黄一号”杂交油菜不同密度试验

“渝黄一号”是甘蓝型黄籽杂交油菜，出油率高，品质好。为探索适合我县丰产的群体结构，充分发挥增产优势，挖掘增产潜力，提高产量，为大面积推广提供科学依据，我站于2002--2003年安排了“渝黄一号”不同密度的栽培试验。     

论企业人才管理存在的问题与对策

企业要发展，人才是关键，在市场经济条件下，不管是国家竞争还是企业竞争，归根到底是人才的竞争，民营企业要在激烈的国际国内竞争中生存和发展，就要充分认识在人才管理上存在的不组足，重视人才，团结人才，用好人才。     

加强大学文化素质教育培养创新人才

本文围绕大学文化素质教育和培养创新人才这个主题，从加强大学文化素质教育和培养创新人才的关系着手，阐述了大学文化素质教育对培养创新人才所具备的创新思维和创新能力起着非常重要的作用，论证了培养创新人才过程中加强大学文化素质教育的重要性，并提出了若干措施，以期通过加强大学文化素质教育达到培养创新人才的目的。     

密度演化方法在求解股市上扬天数中的应用

将股市上扬的天数转化为随机游程的长度，利用密度演化方法求得了股市上扬天数的分布以及均值和方差该文首次将密度演化方法用来研究股市的一般宏观规律，其结论可指导投资决策．