大学科技园发展中的几个问题

参照国外一些先进国家和地区创办大学科技园的经验和做法,我国在国家层而上正在积极推动大学科技园的建设。为此国家科技部和教育部组织专家充分地进行论证与考察,在2001年确定了22个大学科技园,2002年     

重庆主城区社区体育的现状调查

采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法，对重庆市主城区社区体育现状进行调查，分析了社区居民参加体育活动的内容、时间、地点、形式、规模，以及社区体育的服务管理、设施管理、体育人才管理、体育经营管理系统，并提出了符合实情，可体现地理、环境特点的重庆主城区社区体育发展对策。     

攀枝花市人才发展对策研究

本文通过对攀枝花市人才状况进行调研,针对攀枝花市人才队伍现状以及人才资源管理中存在的问题,结合攀枝花市未来发展规划及实际,提出攀枝花市人才开发的对策。     

我国排球后备人才的培养与市场管理交流体制

分析了社会转型期我国排球后备人才的培养以及市场交流管理体制，认为我国排球后备人才培养体制由单一、封闭模式向多元、开放模式发展，建立多渠道、多形式的多元培养体制是大势所趋；传统的排球后备人才管理体制存在各种弊端，建立切实可行的排球后备人才流动市场体制，实现人才的最佳化流动，最大限度地合理使用排球后备人才，是提高后备人才使用率和成材率的关键。     

高等数学教学中的思维定势

用辩证的观点阐述了思维定势在高等数学教学过程的二重性,并指出如何扬长避短,营造积极灵活的思维定势,克服消极呆滞的思维定势,提高学生的创新能力.     

计算机基础课程的探究型教学模式

在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式，对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的．结合教学实践，对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述，并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。     

武术教学中学生综合与创新能力培养的实验研究

运用教学实验的方法，在武术教学中培养学生的语言表达能力、文字表达能力、组织教学能力、创编能力、组织竞赛和裁判能力、分析及解决问题的能力，充分发展学生的个性和创造力，使其成为创新型武术教育人才．     

豫沪合作特点及未来发展走向

<正> 东引西进是一项历史性工程,随着工作的不断开拓,东西之间已驾起一座长长的资本走廊。从2000年4月豫沪两省市大力合作,在郑州成功举办2000年豫沪经济合作洽谈会暨上海商品博览会,和中共中央政治局常委、国务院副总理、原上海市委书记黄菊、当时的上海市市长徐匡迪率上海市党政代表团成功访问了我省以后,东引西进进入了一个崭新的历史阶段。在两省市签订了《关于全面加强上海市与河南省经济合作的会谈纪要》以后,共有11个对口合作协议和103个豫沪合作项目签约成交,项目总投资49.1928亿元,其中吸引上海方投     

大学体育是培养优秀公民的重要手段

通过对体育对人的生物性素质和人素质培养的分析，阐述了大学体育在人才培养工程中的重要作用：塑造人的健全性格，培养拥有健康身心、智育、德育、高尚品质为一身的综合素质性人才。     

“构建和谐社会”视角下的人事人才工作研究

和谐社会，以人为本。构建和谐社会，人事部门处于重要地位，人事干部负有重要责任，人事人才工作具有重要作用。通过阐述和谐社会与人事人才工作的关系，重点探讨了在构建和谐社会的过程中，要将人事人才工作提高到一个新的水平，必须加强制度建设，树立科学人才观，加强人事队伍自身建设，并处理好历史与现实、管理与服务、执行政策与人文关怀、效率与公平的关系。