从可持续设计到绿色生态住宅

通过对可持续发展观点的起源，概念，特点的分析，结合我国住宅产业目前的实际情况，阐述了绿色生态住宅小区的基本要求与特点。     

市科技局举办“推进科学发展、加快追赶跨越”主题演讲比赛

为推进学习实践科学发展观活动深入开展，5月13日，市科技局举办了“推进科学发展、加快追赶跨越”主题演讲比赛。由科技系统各党支部推荐的6名参赛选手紧扣活动主题，结合我市科技工作实际，演讲参学体会，展示了科技系统职工学习实践活动成果和良好的精神风貌。局机关全体职工和局属单位代表40余人现场观看了比赛。     

遏制大学生论文抄袭现象之我见

毕业论文的写作过程是一种创新性活动。本文针对当前大学生、研究生毕业论文写作中抄袭、剽窃等突出问题，强调加强学生基本功的训练，着重从论文结构、材料、主题三方面培养和提高学生创新精神和创新思维作粗浅探析。     

“智联时空,创新跨越”——2010年“相约张江”科技文化节如约而至

6月21日,以"创新,让张江更精彩!"为主题的"2010相约张江"第六届张江科技文化节盛大开幕。此次科技文化节历时一个多月,期间将组织主题活动4场,专业论坛32场,文体活动13场。     

充分发挥主题班会在社会主义核心价值体系教育中的作用——以云南师范大学为例

主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体，同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。高校应把主题班会作为社会主义核心价值体系教育的有效平台，形成制度管理，精心策划主题班会内容，提升主题班会的开展品质，切实推进社会主义核心价值体系教育。     

马克思主义人学视域中关于政治工作育人目标的思考

军队人才培养必须坚持以人为本。马克思主义人学不仅有深刻的理论内涵，也有引导人的世界观、人生观和价值观改造的重大实践意义。本文从马克思人学理论关于人的本质、异化和发展的思想出发，探讨官兵应具备的思想根基、时代精神和人生追求，从一个更宽广的视角思考我军的育人目标。     

在主题活动背景下开展数学教育

数学自身特有的学科体系，即数学知识间逻辑关系严密，序列性强。这些与幼儿园主题活动的“点状”“块状”之间难找到结合点。教师通过了解和明晰各年龄阶段幼儿数学发展的目标，挖掘出主题活动与数学知识点之间的交点，将两者有机地整合在一起。     

批判法学思想渊源及研究范式探究

20世纪70年代末兴起于羡国的批判法学，是一种旨在挑战和推翻传统法律理论和实践中的既定规范与标准的法学思潮，它将矛头直指作为西方现代法理学殿堂的具有悠久历史传统的西方自由主义法律思想以及体现这些法律思想的法律制度。批判法学竭力撕破自由主义法律的确定性、中立性以及客观性的面具，以证明法律不是一个理性体系，而是一种意识形态，这一意识形态是不公平的政治制度得到支持并成为可能。本文试图探究这种转变的可能性以及批判法学与传统法律研究范式的具体区别。     

一体化教学在主题教学模式中的探究

多年的教学实践表明，传统的教学模式不能有效地培养具有英语使用能力的社会所需人才。教学方法，教学模式的改变迫在眉睫。本文立足大学英语改革，提出主题教学模式下的一体化教学法，即围绕主题教材，以学生为中心融听、说、读、写、译于一体的教学方法。实践证明，新的模式和新的教学方法是行之有效，值得推广。