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931.
当今的时代是竞争的时代,而时代的竞争最终又归结为人才的竞争,具有优良素质的人才是社会竞争取胜的关键因素。因此,为适应国际国内激烈竞争的社会环境,为加快社会主义现代化建设的步伐,党和国家把提高人的素质、培养具有优良素质的人才作为一项重要的战略措施来对待,广大青少年也在为提高自身的素质进行着不懈的努力。  相似文献   
932.
赤芍总苷对大鼠血小板功能的影响   总被引:9,自引:0,他引:9  
为了研究赤芍总苷对血小板聚集功能的影响,采用比浊法观察赤芍总苷对大鼠血小板聚集功能的作用,用放射免疫法观察对大鼠TXB2/6-keto-PGF1α、ET水平的作用,并用硝酸还原酶法测定大鼠血清中NO的浓度。结果发现,赤芍总苷能降低ADP诱导的血小板最大聚集强度,降低大鼠血浆中TXB2的浓度,同时升高血浆中6-keto-PGF1α的水平,调节大鼠血清NO/ET的平衡。实验证明,赤芍总苷有明显降低大鼠血小板聚集的作用。  相似文献   
933.
密林怪人     
《科学之友》2003,(12):34-34
在日本九洲岛上有一个与世隔绝的山村,这里常年云遮雾罩,气候恶劣。1986年夏天,一支考古队为了考察林中的一处古人类的遗址,走进了这片荒芜的地带。他们小心地钻进无人居住的林区,踏着层层淤积的腐叶,头顶昏暗的天空,一种远古的神秘感袭上每个人的心头。队长轰川警觉地注视着四周,带领全副武装的队员前进。突然,大家看到不大的黑影一个接一个地在树后移动,于是都紧张地猜测这些  相似文献   
934.
935.
实现现代化,必须实现人的现代化;没有人的现代化,就没有社会和国民经济的现代化。因此,不断提高国民素质,加速人的现代化进程,是建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的根本任务。  相似文献   
936.
关于以人为本的教师管理的哲学思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
在以人为本的教育成为教育主旋律的背景下,从正反两方面对以人为本的教师管理进行了探讨,即什么不是和什么是以人为本的教师管理。文章认为,单纯以“经济人”为本、或以“社会人”为本、或以“自我实现的人”为本的教师管理不完全是以人为本的教师管理,只有以同时具有“经济人”、“社会人”和“自我实现的人”的特点的“复杂人”为本的教师管理才是完整意义上的以人为本的教师管理。  相似文献   
937.
人类的姓名产生于社会交际的需要,历史的不断发展和变化更丰富了人类姓名所表达的社会意义。今天从中国化对日本化的影响来研究日本姓氏的本源与中国化的传播,揭示日汉姓名在表层结构及深层化内涵方面存在的共性与特性,探讨日本姓氏和中国姓氏是否有化融合,化传播,可以促进中日跨化交际的顺利进行。  相似文献   
938.
无论是个人创业,还是稳定自己的职业打工生涯,都是需要资源和机会的。由于个人能力基础有限、所需要的资源往往是自己创造不了,加上个人获知信息的渠道也比较有限,一些关键的信息和机会也经常是不在自己的可控范围之内(很多人基本上是处于等待信息等待机会的状态),导致了许多人的发展受到制约,甚至制约了一辈子,碌碌无为,了此一生。  相似文献   
939.
从语义分析的角度看,中国“写人学”这一命名最能显示该学科的本土文化身份。具体说来,与“画”融通之“写”是最重要的中国文论话语之一,而“人”又历来被认为是文学创作的核心,饱含着丰富的文化底蕴。由于中国“写人论”的核心和气脉是由绘画理论演化而来的“以形传神”,因此,中国“写人”之“学”的理想构架应当是由“写形”、“传神”以及“设色”、“写心”等传统话语整合而成的有机体系。  相似文献   
940.
从人与法的集合相互比较来看,法律面前人人平等是一种人与人的比较而在法律面前的体现。法律内容的平等性又取决于所代表的集合体,而公开是公正的前提。  相似文献   
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