网络交往与人的全面发展

信息时代出现的网络空间及在此空间呈现的人与人的新型交往形式－－网络交往，改变了人们的社会生活，改变了人们的生活方式、行为方式与思维方式。本文指出网络交往是交往发展的新阶段，论述了网络交往的出现对人的全面发展的影响，及当今时代它所带来的值得注意的问题。     

人肥胖(obese)基因的人工合成及克隆

根据人肥胖基因的cDNA序列，通过合理的引物设计、链延伸反应、PCR反应以及分子克隆等步骤，成功地合成出编码瘦蛋白（Leptin）的肥胖基因（oB基因）全长片段，并将其克隆至PUc18载体质粒上．序列分析和酶切鉴定显示肥胖基因得到了正确合成和克隆．     

西部大开发的经济学—哲学思考

把西部大开发上升为“人的本质的对象化”、“价值的增殖”、“自己构成自己”等经济学－哲学范畴，探讨把西部大开发归结为“人的对象化”，有助于克服单纯资源开发的误区；树立价值“增殖”观念，进而形成“共同富裕”观；领悟“自己构成自己”，克服“附庸”观念即“乞讨”观念。     

泰罗科学管理原理的再评价

管理学界虽然将泰罗尊为“科学管理之父”，但对泰罗科学管理的认识和把握有些地方还是有欠准确和公允。本文认为，我们应该在以下两个方面对泰罗的科学管理原理进行重新评价；一是泰罗的科学管理原理的前提是否仅仅把人假设为“经济人”。认为工人天性懒惰，金全是刺激积极性的唯一动力。二是泰罗的工时研究是否过于机械，呆板和繁琐，不可能适用于今天的管理实践。     

浅谈“以人为本”的家装设计

家装设计要以人为本，应以人的生活舒适，应以人的生活舒适、安全、美观、独具匠心为出发点，这就要求设计者、施工者、材料商都要遵循“以人为本”的原则。     

略论抢劫罪中“结果加重犯”的加重条件

在因抢劫而发生的“致人重伤死亡”的四种案情中，只有先“致人重伤死亡”后劫取财物的，并且“致人重伤死亡”的目目是为了劫取财物的，才能构成抢劫罪的结果加重犯。这一问题的探讨并加以明确，对于正确量刑促进司法公正具有十分重要的现实意义。     

教育功能的历史演进

教育功能体现为育化和重塑人。再不同的历史时期，这一功能的作用效果各不相同；原始社会的教育功能偏重作用于生产力方面；而在奴隶社会与封建社会，教育功能侧重在生产关系和上层建筑方面起作用；及至现代社会则在生产力和生产关系诸方面均起作用，从而推动了社会经济的迅速发展。     

一种教研新方法－教研答辩

本文介绍了一种新的教研方法－教研答辩，并结合实际进一步说明这种新颖教研方法的重要价值。     

论马克思主义关于人的本质的理论

本文认马克思主义立场出发，分析了从黑格尔到马克思在人的本质问题上的思想的发展演变，试图阐明在对黑格尔关于人的本质理论批判继承的基础上建立起来的马克思主义的人的本质学说。     

农村雷灾原因分析与防雷措施

我国是雷电灾害频发的国家,尤其是广大的农村,一直是雷电防御的弱势群体,农村是雷电灾害高发地区,也是雷电灾害造成人员伤亡最多的地区。本文从农村的自然地理因素和人因素两方面出发,通过对农村雷灾原因加以分析,进而提出一些相应的防御措施与建议,在一定程度上可避免和减轻农村雷电灾害的危害,从而起到保障人民生命和财产安全的防范作用。