新时代高校思想政治理论课亲和力的强化与对策研究

增强高校思想政治理论课亲和力的着力点在于:抓学情,把学生的兴趣、成长需求及其背景知识等作为教学设计的基点;对接学生的认知特点、差异化及知识结构等,注重提升教材体系、话语体系、教学方法等多维要素的系统性转化创新,让学生能看懂、听懂;推进信息技术与教学深度融合,延伸教和学的时间和空间,多渠道推动师生互动、思想政治理论课教学内容与社会深度融合,以满足学生的成长需要和期待。     

播撒爱，构建心灵之桥

教师最重要的品质就是热爱、关心每一位学生,用自己无私的爱来感染学生。人非草木,孰能无情？教师如果能以一颗慈母之心包容学生、爱学生,学生也会给你以爱的回报,并让你的教育教学事半功倍。一个能得到学生的爱的教师才是最幸福、最快乐的教师。对学生而言,一个可敬的教师一定要具有一定的亲和力。怎么才能拥有这种亲和力呢？那就要尽情播撒你的爱,用心构建师生之间的心灵之桥。     

高亲和力抗膀胱癌单链抗体筛选及亲和力测定

以膀胱癌细胞系BIU-87膜抗原为亲和底物,从抗膀胱癌噬菌体人源化单链抗体库中筛选出4个高亲和力改形单链抗体．ELISA结果和NH4SCN洗脱法数据显示,它们对膀胱癌细胞膜抗原的亲和活性显著高于鼠源单链抗体．同时以多种蛋白检验了其亲和作用的特异性．     

基于免疫算法的病毒检测方法

阐述了计算机病毒的特点和生物免疫系统的基本功能。借鉴人工免疫的原理,提出了一种基于免疫算法的病毒检测方法,该方法能有效地检测已知病毒和未知病毒。     

水稻高亲和力磷酸盐转运蛋白基因的克隆、表达及检测

以水稻（粳稻）cDNA为模板,设计一对特异性引物,获得编码水稻高亲和力磷酸盐转运蛋白基因的全序列,ORF区编码含535个氨基酸的蛋白,具有磷酸盐转运蛋白保守的蛋白激酶C作用位点、N端糖基化位点与酪蛋白激酶Ⅱ作用位点Southern blot分析显示此基因在水稻基因组中具有多个拷贝,与水稻基因组序列分析结果一致Westernblot预测目的基因表达的蛋白大小约为57．7ku．该基因的真核表达研究正在进行中．     

基于免疫算法的带软时间窗车辆调度问题

在对带软时间窗车辆调度问题(VSPSTW)简要叙述的基础上建立了VSPSTW数学模型。针对VSPSTW问题,构造一种免疫算法来求解VSPSTW,并提出了一种新的抗体编码、改进的亲和力计算方法,将求解结果与遗传算法比较。结果表明:该算法对于求解VSPSTW问题具有较好的性能和更好的鲁棒性。     

吴敦义：“管他东西南北风”

他25岁当选全台湾最年轻的市议员，33岁成为全台湾最年轻的县长。他是一个十分感性的人，讲话时表情丰富，有声有色，甚至可以说有点可爱；在亲和力十足的形象下，有着丰富的政治历练和高超的政治手腕，曾被称为是帮助马英九打赢2012年台湾地区领导人选举的幕后操盘手。他，就是台湾地区副领导人吴敦义。随着2016年台湾地区领导人选举的临近，吴敦义又一次成为媒体关注的焦点。     

生活世界视野下的大学思政课教学改革研究

为提高大学思政课教学的亲和力、说服力、感染力,必须进行教学改革。生活世界理论通过批判工具理性的科学世界,关注价值理性的生活世界;反对主客二元分离的思维方式,强调基于平等对话的主客一元统一思维方式;反对传统的逻辑实证主义研究方法,强调"回到事情本身"的反思、实践体验和理解。该理论对于思政课教学改革具有良好的借鉴意义。思政课教学改革应该构建回归教材的生活世界、回归教师的生活世界、回归教法的生活世界,并最终回归学生的生活世界,培养学生的政治认知、政治情感,并促进学生的政治参与能力。     

提升教师的亲和力,构建和谐师生关系

教师的亲和力是一项重要的教育教学资源,是教师必备的教育教学能力,它有利于构建和谐师生关系,激发学生的学习热情,促进学生健康人格的形成,提高教育教学效率。     

浅谈大学生辅导员的“亲和力”

大学生辅导员是学生心灵沟通的工程师，“教师亲和力”是对当代高校辅导员综合素质的起码要求。辅导员在与学生的沟通中，要以自身的道德素养来引领学生，用情感和品行鼓励学生。把辅导员的“亲和力”体现为工作的推动力和凝聚力。