为乡野天才写像——李延声《神工》系列作品创作自述

正非物质文化遗产原来称之民间艺术,是中华文化的根和魂,也是我们艺术创作汲取营养的丰富源泉。非物质文化遗产的主角是传承人,认识传承人、宣传传承人、保护传承人,也为我们提供了很好的学习机会,又为我们艺术创作提供了新的平台。两年多来,在文化部非遗司的指导和帮助下,我到广东、江西、四川、海南、     

计算企业所得税时对视同销售行为的考虑

主要阐述从会计得税法角度如何分别核定视同销售行为来计算企业所得税。     

"得"句中主语S的构成

从句法结构方面考察和分析“得”字句中“得”前的主语S。根据主语S是否出现,“得”句可分为主语未省略句和主语省略句两类,其中,主语省略的情况比较普遍。在主语未省略的情况下,主语大多由体词和体词性短语充当;在主语省略的情况下,主语承某一句省略占了相当的比例。     

论“非吏而得与吏比官”的汉代三老

围绕汉代三老是否为官的争论聚讼纷纭,主要原因是对史料的掌握与理解上存在一些歧异。其实,三老的身份应该是"非官吏而能够与官吏相比的民",而其身份的特殊性则来源于与地方宗族势力的联系。     

顺天时、得地利、求人和、重人才——浅谈和谐企业建设

结合多年工作经验，主要针对我党目前提出的建设中国特色和谐社会主义社会以及人性化和谐企业的相关问题做出了简要探讨，以供参考。     

浅谈跨文化交际语言得体性

言语得体是成功进行跨文化交际的关键，违反了得体性原则，就会导致交际失败。本文对影响跨文化交际得体性的因素进行了简要的分析，并提出了实现跨文化交际言语得体性的策略，以达到最佳的交际效果。     

黄腊石滑坡变形中的匿动力

黄腊石滑坡下伏基岩中,有浅层盲性缓倾角张性正断层,对其形成机理,首先用重力说与构造成因说解释未获证实效果.研究了匿能———温差应力的影响,获与显微构造研究成果以及实际情况一致的解,使地质灾变中有匿动力影响获证实.     

二语"习得"理论与中小学外语教学:一项实证性调查

运用问卷调查和集体访谈的方式对克拉申有关区分“学得”和“习得”的理论假设进行了调查，调查对象是部分中小学英语教师。调查的目的在于了解他们对“习得”理论的看法以及该理论在我国外语教学中实施的可行性。调查结果发现：多数接受调查者认同语言“习得”的本质就在于语言形式与其功能的融合，“学得”与“习得”密不可分；中、小学“任务型”教学体现了“习得”的理念，但需各有特色，因人因地制宜；小学外语教学尤其要重视兴趣培养。     

确定两个任意多边形的并的算法

设计并分析求两个任意多边形的并的一种新算法。方法利用分治思想设计算法,即根据Ｐ,Ｑ凸壳及Ｐ与Ｑ的凸壳的不同位置关系,分６种情况分别求并Ｐ∪Ｑ的边界。结论该算法优化逐次判断Ｐ的每条边是否与Ｑ的边相交的方法。     

从传统伦理道德视角阐释重构我国亲属拒证权问题

亲属拒绝作证权作为现代法治国家的一项重要制度,在许多国家的诉讼法典或证据立法中都有明确规定。目前,我国现行诉讼法虽对此尚未做出相关具体规定,但法学理论界关于是否重构证人拒绝作证权制度的激烈论争却存在已久。本文拟从我国传统伦理文化视角,来阐释重构亲属拒证权的重要现实意义及提出几点重建构想。