小型一体式净水器净水材料性能研究

为研制小型一体式净水器滤芯,选用活性炭纤维（ACF）、凯得菲（KDF）和壳聚糖作为净水材料,对水中低浓度的Cd2＋、余氯和氯仿进行去除．研究了振荡时间、净水材料用量和初始质量浓度对不同材料净化效果的影响,并进一步确定了滤芯的最佳质量配比方案为ACF：KDF：壳聚糖=2：1：1．其处理后的Cd^2＋、余氯和氯仿溶液质量浓度分别小于0．003、0．02和0．020mg／L,处理负荷较高,且水质得到较好的改善,能满足人体直接饮用的标准．     

《直说通略》中的助词“得”

就《直说通略》中助词“得”的使用格式、语法功能等几个方面对其进行横向描写和纵向对比,以理清《直说通略》所处时代助词“得”的发展面貌和助词“得”的历史发展脉络,明了蒙古语对汉语助词“得”的发展所产生的影响。     

《墨子·经上》中“成”式法律推理约束力考论(上)——中西推理基本形式比较研究

墨辩与亚里斯多德推理样式的体系类同点何在,是一个困扰中国古典哲学,亦即中国古典法哲学研究的难题。以《墨经》首章为研究对象,通过"成"式推理及其理论基础的概述,对"故"、"所"、"得"、"而"、"後"考释,以陈列"成"式推理的步子,并论述"成"式推理的特点与价值。上篇主要论述"成"式理论基础与推理步子。     

应用语言学得与习得理论优化现代英语教学

"习得"和"学得"是外语教学理论研究中的两个重要概念。本文以此为基础探讨了在英语教学中,教师应该在课堂内外努力为学生创造语言氛围,让学生尽可能多地接触语言,感知语言,从而习得语言;同时,由于学生学习英语缺乏应有的自然语言环境,学生的学习应该以学得为主。因此,我们要把学得和习得有机结合起来,优化英语教学。