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311.
按照会议的安排,我就认真贯彻全省边疆解“五难”(学科技难)惠民工程金平现场会精神,全面落实全市边疆解“五难”(学科技难)惠民工程实施方案工作,扎实有效做好三年边疆解“五难”(学科技难)惠民工程最后一年工作,讲三点意见。 相似文献
312.
313.
张恩丽 《焦作师范高等专科学校学报》2011,27(1):22-24
话剧《桑树坪纪事》演绎了20世纪60年代末陕西黄土高原上一个小村庄的悲剧,桑树坪人在这片土地上浓郁而旺盛的生命力、生的麻木与坚韧及其为生所进行的"食"与"性"的原始争夺,显现出桑树坪人在黄土地上泥泞的生命和精神追寻。 相似文献
314.
培养学生的创新意识,发展创新能力,是中学教育的重要任务。作为以培养学生精确运算能力,丰富的空间想象力和严密的逻辑推理能力为主要任务的数学教学,应从中学生学习数学的实际出发探讨如何改进教学方法,采取行之有效的措施,提高学生‘发现问题,解决问题的能力,培养学生的创新思维与创新能力。 相似文献
315.
<正>《论语》是孔子的学生对孔子言行的记述,是儒家思想的经典。所以,可以认为《论语》所阐述的思想最接近孔子本人的思想。一、《论语》的思想1.人具有社会性,都应尽到自己的社会责任。孔子认为,与人的个体性相比,人的社会性应当放在首位,在社会中处于不同地位的人们,包括国君,都应尽到自己的社会责任。2.提高自我修养是做人的根本。 相似文献
316.
317.
《入蜀记》是南宋诗人陆游在入蜀途中的日记,也是中国第一部长篇游记,其中,陆游对于入蜀途中所看到的世情民俗等记载,对于我们研究南宋的民俗现象具有着重要的作用。根据对《入蜀记》的解读,本文将从物质生活民俗、物质生产及社会生活民俗、精神民俗三个方面入手,来探讨《入蜀记》中的南宋民俗现象。 相似文献
318.
古田会议精神具有独特的育人功能,高校积极探索弘扬古田会议精神的途径,对于加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义.现场教学以其独特的内涵和功能,融思想性、趣味性和娱乐性为一体,成为古田会议精神融入高校思想政治理论课教学的有效载体.当前,要提高人们对现场教学在思想政治理论课教学中的价值认知,加强对现场教学的理论研究与实践探索,健全现场教学的各项保障制度,进一步发挥现场教学的作用. 相似文献
319.
以企业家精神代表创新和创业精神,用1996—2008年的统计数据实证分析了河南省和全国企业家的创新、创业精神与经济增长之间的关系,以及两者的动态趋势,得出创新、创业精神与区域经济增长之间存在很强的正相关关系,河南企业家的创新、创业精神与全国其他省分的企业家表现基本相同.在研究结论的基础上,为河南发展企业家精神提供了几条建议. 相似文献
320.
如今,大学生艰苦奋斗精神的缺失,新形势下对大学生这种缺失的状况采取措施。尤其是民办高校更应当把加强大学生艰苦奋斗精神的教育作为思想政治教育工作的一个重要内容,积极引导大学生科学、准确地理解艰苦奋斗精神的时代内涵。这是一项复杂的系统工程,需要教育与实践相一致,需要历史与现实相统一,需要家庭,学校与社会相协调。 相似文献