直挂云帆济商海——东莞市民营科技企业巡礼

7月11日晚，东城区文化中心歌舞飞扬。一场以“燃烧激情之火，焕发创新活力”为主题的民营科技之光大型文艺晚会在此隆重举行。中国歌舞团东莞分团(东莞歌舞团)为观众送上了《红扇舞东江》、《激情飞旋》等十三个主题突出、内容丰富的文艺节目，热情讴歌了我市民营科技企业和企业家的创新意识及创新业绩。     

试论高师语文教学的民主意识和开放意识

高师语文教学要树立民主意识和开放意识,彻底改变“师尊生卑”的师生关系,改变“师传生受”的教学模式,在“通识教育”理念指导下,开拓语文教学的新途径,密切与其他学科的联系,努力培养学生的创新意识和创造能力,提高学生的语文素质。     

怎样通过研究性学习培养学生的创新意识

研究性学习作为一独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机构成，这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”，人们有许多思考和探索，本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。     

民营科技企业产权界定的四项原则

应根据创立企业的最初资金来源，把民营科技企业分为两大类：一类是由个人投资创立的，只是挂靠在某一单位或把某单位作为主管部门，如果该企业的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质无关，就应完全确定个人的所有者地位；如果的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质有关，考虑到挂靠单位或主管部门也是一种无形资产。     

觉醒与培养:全球化与中国青年文化意识

全球化给青年文化意识的觉醒和培养带来新的挑战。在多元文化视野的冲突与融合中 ,以建设有中国特色的社会主义文化为目标 ,以马克思主义为思想理论基础 ,努力成长为“四有”新人 ,积极投身于社会主义文化建设 ,应是每一个中国青年必须具备的文化意识和文化选择。     

沈从文《边城》解读

在《边城》中，作家沈从文一方面以记忆中的湘西世界为原型建构了他的田园乌托邦，但另一方面，又通过人物命运中的一些偶然性事件的设计，使之同时被解构了。作者内心深处的沉忧隐痛之情也因此在字里行间浮现了出来。本文试从作者对偶然性事件的特殊安排角度来具体分析这种沉忧隐痛之情的根源及其它所产生的独特审美意蕴。     

围绕教育目标 深化体育教学改革

通过对学校体育教学目标的分析，指出了学校体育改革应考试当前国情和学校实际情况的基础上走整体改革的路子，进而，对整体改革过程中首先要协调好的三大关系和需要重新认识的三大问题作了进一步阐述。     

给学生创设探索舞台——《有余数除法》教学片断及反思

一．教学片段：片断一：动手操作，在探索与交流中培养学生的创新意识。师：请小组长数出12个草果，要分给小组成员（连组长共4人），怎么分公平？（平均分）下边请小组长将12个苹果平均分给组员。