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71.
听是英语学习的重要途径之一,是人们进行语言交际的重要手段。听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而听力一直是学生的薄弱环节。如何提高学生的英语听力水平,成了广大教师共同关注的问  相似文献   
72.
高职高专外贸函电教学方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡雪晴 《科技信息》2009,(34):162-162
外贸函电是一门英语写作与外贸实务相结合的综合性课程。本文针对外贸函电课程的特点,灵活运用案例教学法、模拟教学法、项目教学法、交际教学法,充分调动学生的积极性、主动性,激发学生的学习兴趣。  相似文献   
73.
文章通过对不同时期语言学家语言能力的论述的比较分析。在对语言能力的发展过程和潮流深入了解的基础上,强调语言交际能力在英语教学中的重要性。  相似文献   
74.
薛蕾 《河南科技》2009,(7):54-54
<正>随着网络中的共享信息和业务处理量不断增加,网络安全问题也显得越来越突出,如,从企业联网以后,攻击者可以随时从网上窃取企业机密信息。网络信息只认数据不认人,如果安全得不到保障,攻击者便可通过窃取  相似文献   
75.
交际教学法在高职高专英语教学的可行性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
颜佶琰  徐优明 《科技信息》2009,(16):174-175
交际教学法是英语教学史上的革新,是提高学生英语交际能力的理想方法,然而其在高职高专实施并不一定可行。本文首先介绍了交际教学的概念,然后从学生、教师、教学制度三方面逐一分析了交际教学在高职高专实施的限制因素。  相似文献   
76.
李鸿娜 《科技信息》2009,(13):224-224,237
跨文化交际中,非语言交际起着举足轻重的作用,占整个交际过程的70%。非语言交际是语言行为以外的所有交际行为.它对语言交际具有辅助作用;此外,了解非语言交际在跨文化上的差异也能提高跨文化非语言交际能力。  相似文献   
77.
本文从语用分析的角度出发,探究了在日常语言交际过程中经常出现的语码混用现象。并加以实例分析它的类型、产生的原因、特征及社会功能等。最后,对其语用应用作出了评价。  相似文献   
78.
英语作为一门世界工作语言,在现代社会中其重要性越来越明显,对于以汉语为母语的人来说,如何学英语这是大家一直在思考的问题。本文从英语教学的实质,听说交际活动,目标教育等方面阐述了如何学英语。  相似文献   
79.
宫凤云 《科技信息》2009,(21):158-158,179
蒙版是Photoshop中的一项重要工具,图层蒙版是蒙版的常用方式之一,通常用于图像的融合,在处理图形图像的过程中广泛使用。本文以实例来解析图层蒙版的使用方法,通俗易懂、简洁明了。  相似文献   
80.
王艳萍 《科技信息》2009,(36):I0199-I0200
英语综合能力是学生适应知识时代、信息时代的必备能力。改变教育观念,提高教师素质,创新教学方法是培养学生英语综合能力的有效途径。提高教师的专业素质和综合素质,从培养学生的英语思维能力、跨文化意识、英语交际能力及综合素质等方面着手,努力培养学生的科研能力、实践能力和创业能力,全面适应社会发展对人才的需求是时代赋予教师的重任。  相似文献   
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