浅谈基于普罗米休斯平台中小学互动课堂教学

为了克服课堂教学中的师生关系交流阻隔的现象,让学生真正成为课堂的主人,提出基于普罗米休斯先进的科学技术平台作为教学辅助工具,简单研究中小学的互动课堂教学的意义及其魅力.     

《南京大学学报数学半年刊》征稿简则

《南京大学学报数学半年刊》是由南京大学主办的综合性数学学术期刊，涵盖数学学科的所有分支，主要刊登数学各个分支的创造性论文、研究简报和应用成果等方面的论文。其办刊宗旨是，报导我国数学领域最新研究和进展，进行数学交流。     

浅谈电力潮流计算方法

无论从广度还是深度上来讲,作为电力系统最基本的一种计算,潮流计算一直不断地获得发展,文章分析了潮流计算以及其在稳定条件下的发展。     

潮流新品

能打印照片的数码相框 3月10日，爱普生在中国发布了“能打印照片的数码相框”——Epson Picture Mate PM310。PM310融合了专业的数码相框与照片打印机技术，并集合了浏览、打印高质量照片的功能于一身，更加凸显了数码产品的时尚。     

如何提高中学生的写作水平

在语文教学中,如何提高学生的写作水平,是十分痛疼的事情,本文是从三个方面来进行阐述的,不断加强交流,让学生打好写文的基础;用真情实感去写作文;采用因材施评的原则来进行作文教学。     

外交小灵通

【外变小知识】中印于2005年建立青年交流机制，迄已开展七轮青年代表互访交流活动。此次印度百名青年代表团是应共青团中央邀请访华，在华期间安排了内容丰富的参观考察，座谈研讨、交流联谊等活动，增进了两国青年人之间的了解和友谊。     

城市轨道供电系统交流屏遥信改造方案

为了保证SCADA系统显示故障信息的及时性、准确性,文章分析以沈阳地铁运行二年为基础,针对SCADA系统反映交流屏故障,并结合实际情况提出交流屏遥信改造方案,从而保证交流屏遥信上传的准确性。     

研讨和交流对培养大学生创新思维的案例探析——以《国际金融》课堂教学为例

通过国际金融课程研讨式教学实践，发现课堂内外的研讨和交流对学生创新思维的培养具有积极的促进作用：从知识的掌握到完成典型工作任务能力的提高，再到创造性解决问题，学生间、师生间的交流功不可没。因此引导学生积极参与讨论是根据职业典型工作任务设定的问题，促进学生在课堂内外的交流与合作成为课堂教学改革的路径之一。     

焦作国际太极拳交流大赛状况调查及对策研究

<正>焦作国际太极拳交流大赛是国内较大的太极盛会,到今天已走过近20年的发展历程。为了进一步扩大焦作国际太极拳交流大赛的影响,在2009年,其赛事规格由原来的河南省主办升级为国家体育总局主办。到2011年,该大赛在河南省焦作市共举办了六届比赛,对普及太极拳文化和带动焦作经济文化发展起到了积极的推动作用,也为全民健身计划的实施和全面小康社会的建设做出了巨大贡献。本文,笔者对近四届大赛的有关数据进行了调查分析,旨在发现大赛管理中存在的问题,并为推动焦作国际太极拳交流大赛的持续健康发展提出了合理的建议。