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151.
152.
本文从交流连续式轨道电路采用极性交叉技术措施是一项重要而有效的技术措施.极性交叉的作用是在轨道电路空闲的情况下,轨道绝缘破损时,能正确的反映出轨道绝缘破损状态,以便及时维修,并在轨道电路被列车占用的情况下,轨端绝缘破损时也能保证安全. 相似文献
153.
154.
周学海 《首都师范大学学报(自然科学版)》1989,10(3):88-92
本文从数学教育学是一门多学科“交叉”性综合学科的学科性质出发,揭示了数学教育学的对象、内容、范围、对数学教育学的方法:历史分析法、特征归纳法、逻辑推演法、突现综合法、观察实验法和定量化方法等作了较为全面、系统的论述。 相似文献
155.
多个发夹RNA的混合使用抑制O型和AsiaⅠ型口蹄疫病毒的复制 总被引:1,自引:0,他引:1
《复旦学报(自然科学版)》2008,(4)
通过对国内流行的口蹄疫病毒(FMDV)毒株的序列分析,锁定RNA干扰的3个目标基因即3D,VP4和2B,分别编码聚合酶POL,病毒结构蛋白VP4和非结构蛋白2B,这3个靶基因序列在不同流行毒株之间相对保守.分别设计合成靶向这些基因序列的发夹RNA(short-hairpin RNA,shRNA)表达模板,构建了5个shRNA表达质粒p3D-NT56,p3D-NT19,pVP4-NT65,pVP4-NT19和2B-NT25.进行单独应用或混合应用,于细胞水平和乳鼠水平检测其抗病毒活性.结果显示,3D-NT56/19,VP4-NT65/19和2B-NT25shRNA对O型FMDV均有抑制作用,但是对AsiaⅠ型FMDV,仅2B-NT25shRNA具有较显著的抑制作用.3个shRNA表达质粒(p3D-NT56 pVP4-NT65 p2B-NT25,p3D-NT19 pVP4-NT19 p2B-NT25)的混合使用,不仅能够交叉抑制不同血清型FMDV的复制,而且这种抑制作用较单一shRNA延续更长的时间. 相似文献
156.
在斯坦福、伯克利。哈佛等一流研究性大学,生物学与其他学科交叉的势头越来越猛——不论喜欢与否,生物学研究的内容正变得更丰富,研究的手段也变得越来越尖端,引人注目的发现越来越多地产生于那些以前认为与生物学没有什么相关的学科的结合点上。在生物学围内对此有认同的人正在增多,即需要鼓励、推动生物学和化学、计算机科学家、工程师和物理学家的相互交和。这些领域的专家也非常期望以本学科的实验手段来帮助解决生物学研究中面临的问题。当然这种合作也有着实用的考虑,众所周知,现在投向生物学的钱很多。不管什么原因,这些领域… 相似文献
157.
158.
朱红涛 《科技情报开发与经济》2012,22(10):74-76
在归纳分析知识创造和知识创新概念的基础上,探讨了二者的交叉关系,从类别、基本过程、活动主体、产出、研究视角、发生场所等方面对二者的区别进行辨析,为准确把握两个概念提供一定的参考。 相似文献
159.
用km,n表示完全二部图,用k4,n\e1,e2表示完全二部图k4,n去掉两条边e1、e2。本文确定了K4,n\e1,e2的交叉数为z(4,n)-22n+2。K4,n\e1,e2。 相似文献
160.