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121.
《无锡职业技术学院学报》2016,(2):63-65
以实际社会需求为导向的数字媒体技术专业教学过程中,对于艺术素养的需求越来越明确。针对数字媒体技术专业学生自身特征,本文积极探索恰当的教学方法与教学内容,并通过学生的课程作业及反馈意见,梳理如何有效将艺术融入数字媒体技术专业的教学目标及路径。以期为促进数字媒体技术专业的学科建设,充实专业教学内容和设定科学的评价标准做出有意义的探索。 相似文献
122.
CITRIS(Center for Information Technology in the Interest of Society)是建立在美国UCBerkeley的一所多学科交叉科研机构,应用信息技术来解决能源、交通和地震安全等重大、严峻的社会问题。该机构与工业界具有良好的合作伙伴关系,并以知识产权为基础建立起一整套合作机制,合理地划分学校、政府、企业以及个人的利益,从而使其研究成果发挥最大效用为社会的长远利益服务,并能广泛而及时地传播。CITRIS特色鲜明的科研体制和知识产权政策,为我国大学科研机构与政府及产业界的合作提供了启示。 相似文献
123.
盐城工学院分析测试中心始建于2001年10月,是促进我校大型仪器资源共享和跨学科交叉研究、提高仪器使用效率、保障高水平科研项目申报和完成的主要实验基地;足教学、科研、服务为一体的开放型、综合性公共服务平台。 相似文献
124.
张雅轩 《长春师范学院学报》2014,(8)
本文针对数学例题,分别运用几何方法、代数方法和分析方法进行分析和求解,揭示不同方法之间的内在联系,体现数学分支的交叉融合.由此说明大学数学教学中一题多解的意义在于使学生更直观地认识到数学科学不同分支之间的内在联系和巧妙转化,深刻地领悟其中蕴含的数学思想,灵活地把握其中运用的数学方法,从而提高学生的数学能力. 相似文献
125.
126.
为了提高全体学生灵活应用高等数学知识的能力,提高教学质量。本文提出在高职高等数学课教育中,引入建模教育,采用数学课程内并入法的教育模式,并采用理论课与实验实践课交叉进行的开课方式。 相似文献
127.
128.
张棉棉 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2011,10(2)
文章主要讨论FCR-代数在半单Hopf代数Cleft扩张下的不变性.文中首先给出Cleft扩张和交叉积之间的联系.然后证明了:当H是有限维半单余半单Hopf代数时,FCR-代数在H-Cleft扩张下是不变的. 相似文献
129.
摔跤运动不仅仅是在站立中进行角斗,而是站立与俯卧角斗相结合的重竞技体育运动。以将对手摔倒为目的的格斗类竞技运动项目。跪撑是摔跤比赛中取得胜利的重要环节,通过运用现有的摔跤技术训练及比赛的文献资料,采用数理统计法、专家访谈法分析广东省女子自由式摔跤队队员使用交叉抱小腿技术的成功率,由分析得出交叉抱小腿在摔跤技术中的重要性。研究在比赛中的运用特点规律,希望对广大自由式摔跤运动员及教练员提供一些有价值的参考。 相似文献
130.
郭光灿 《南京邮电大学学报(自然科学版)》2011,(2):2
量子信息是物理学与信息学交叉融合的新兴学科,其研究涉及到物理、计算机、通信、数学等多个学科。量子信息科学与技术有望在运算速度、信息安全、信道容量等方面突破传统信息系统的极限,有重大的科学价值和巨大的应用前景。 相似文献