程序设计教学的实践与思考

利用多媒体辅助程序设计教学，优点颇多：刺激学生的多个感觉器官，寓教于形、寓教于乐，可以极大地提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性．实践证明，这对于提高教学质量是十分有效的．但是就程序设计教学而言，重要的是程序设计的算法，如何动态地描述算法，展示解题的全过程，使形象思维与抽象思维有机地结合起来，是程序设计教学的关键．我们在以前研究的基础上进行了进一步实践，采取了多媒体、板书和程序运行相结合的教学模式，收到了很好的效果．     

C语言多维数组与指针的探讨

在C语言的学习中，数组与指针的应用是重点和难点，尤其多维数组和指针应用已成为学习和掌握C语言的一大障碍。利用消维法和图示法，通过二维、三维数组与指针的关系，延伸到多维数组的探讨，让学习C语言的人轻松的理解和接受利用指针法对多维数组元素取值的方式。     

ASP开发信息服务系统示例

随着网络技术的迅猛发展，ASP已成为Web应用程序的一种重要开发工具。用ASP(Active Server Pages)技术创建的此信息服务系统分为前端的客户信息浏览、查询和后台的数据库维护两大部分。对数据库设计，程序设计和实现，系统安全进行了详细论述。     

谈面向对象编程

近年来，在计算机软件业，面向对象的程序设计的思想已经被越来越多的设计人员所接受．面向对象的编程(OOP)和数据抽象已经成为最常用的编程术语．本文以C 为例，讨论OOP的编程风格与特性．     

基于Winsock的多线程网络通信的开发

介绍Winsock的基本概念及其编程原理，并对在Visual C 6．0环境下如何使用多线程进行网络编程作了介绍．最后以一个服务器应用程序和客户应用程序为实例，说明则Winsock的网络通信程序的开发和多线程技术的应用.     

泛型程序设计的常用技术

泛型程序设计是继面向对象程序设计之后对程序设计领域的又一次大的冲击，它对问题高效，而优雅的处理方法是很值得计算机专业人员参考与借鉴的，总结了一些最常用的泛型程序设计技术，实践证明，掌握这些常用技术，不仅可以在实践中收到立竿见影的效果，而且可以更好的理解泛型程序设计的精髓。     

华容道问题最优解的搜索策略

本文讨论了有关华容道问题最优解的搜索策略、数据结构、算法优化及程序设计，并对程序运行结果作了分析。     

析取逻辑及析取逻辑程序的语义研究

在用不完全知识进行常识推理时，常用缺省方式推导结论，然而当缺省否定算子ｎｏｔ被定义成ｎｏｔ ｐｒｏｖｂｌｅ（不可证）时，析取逻辑程序（ａＶｂ，ｎｏｔ ａ，ｎｏｔ ｂ）应该是一致的，因为ａ不可证且ｂ不可证并不意味ａＶｂ不可证，虽然这是一个很重要的事实，但现有主要的析取逻辑程序语义理论却不能支持它。其主要原因是这些理论都基于传统的一阶谓词逻辑，其中否定ａ且否定ｂ将导致否定ａＶｂ，现提出一种支持上述事实     

ORACLESQL* FORMS触发器运行分析

对ＯＲＡＣＬＥＳＱＬ＊ＦＯＲＭＳ触发器运行的分析，表明触发器的运行机制与普通的程序设计技术既有相似之处，又有区别，正确掌握触发器的运行机制是触发器设计过程的重要一环。     

利用ActiveX开发交互式Web页面

部件化软件技术是当前ｗｅｂ交互式应用的一个热门技术，ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＡｃｔｉｖｅＸ是当前在Ｗｅｂ上广为流行的部件化软件模型开发标准之一．本文叙述了ＡｃｔｉｖｅＸ提供的使部件软件嵌入到Ｗｅｂ页面中以扩展交互功能的机制所基于的技术和功能，以及利用ＡｃｔｉｖｅＸ开发交互式Ｗｅｂ页面所涉及的创建ＡｃｔｉｖｅＸ控件实例和编写ＡｃｔｉｖｅＸ脚本的方法和工具．