全文获取类型
收费全文 | 4789篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
系统科学 | 122篇 |
丛书文集 | 191篇 |
教育与普及 | 34篇 |
理论与方法论 | 5篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 4491篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 142篇 |
2014年 | 284篇 |
2013年 | 320篇 |
2012年 | 348篇 |
2011年 | 437篇 |
2010年 | 517篇 |
2009年 | 493篇 |
2008年 | 473篇 |
2007年 | 339篇 |
2006年 | 174篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 111篇 |
2003年 | 113篇 |
2002年 | 121篇 |
2001年 | 112篇 |
2000年 | 119篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 67篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有4846条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
“问答教学法”是指教师依据学生对教材内容的理解,结合学生自己的所思所想,采用教师向学生提问和学生向教师发问等形式提出问题,教师选取或归纳出典型的问题,进行课堂讨论研究,养成学生自主学习习惯的课堂教学模式。这种教学模式用于大学体验英语泛读教学,以问题为为研究性学习的切入点,以创新思维为突破口,培养和提高学生的英语篇章理解能力。本文就这一形式,结合自己的教学实践,谈谈个人的一些认识。 相似文献
82.
张蓉 《山东师范大学学报(自然科学版)》2006,21(2):153-153,156
根据高等体育教育专业普修课教学的特点,将念动心理教学法用于体操技术教学.实践证明,念动心理教学法能帮助学生更快、更好地完成和掌握技术动作,提高教学质量. 相似文献
83.
案例教学法在法学教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了如何在法学教学中运用案例教学法,并具体阐述了如何设立案例库、选取典型案例、创设特定情境等方式、方法. 相似文献
84.
任务型教学法的产生发展及反思 总被引:6,自引:0,他引:6
吴文 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(3):289-291
任务型教学法是20世纪80年代兴起的,在国外已经受到广泛的欢迎,而我国自新的《全日制义务教育——普通高级中学英语课程标准》出台以后,很多教育工作者也开始探索和实验这种教学法。文章将从“任务”的提出着手分析国内外任务型教学法的产生和发展,并试图通过对任务型教学法的特点的分析来对任务型教学法进行反思,从而更好地适应我国外语教学的发展。 相似文献
85.
印度NIIT教学法及其在高校教学中应用的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
教学方法的应用直接关系到教学质量与效果.本文探讨了NIIT的教学方法,叙述了MCLA教学法的关键环节,分析了这种教学法的特点及优势.最后讨论了在高校计算机文化基础课中如何引入MCLA教学法来改进教学质量. 相似文献
86.
介绍了橡皮筋技术的基本思想、此项技术在交互式绘图过程中的作用以及使用此技术构造直线、矩形和圆的操作过程和方法,并且给出了使用此项技术绘制线型图的通用算法,运用橡皮筋技术在绘制一些变形类图形的时候能够动态、连续地将变形过程表现出来,从而大大提高了绘图的直观性和准确性。 相似文献
87.
本文探讨了如何培养中学生英语交际能力的问题。文章从语言交际法的提出,交际教学法在中学英语教学中的运用,培养学生的交际能力,如何解决教学中可能遇到的困难等几个方面进行了阐述。 相似文献
88.
《机械制图》是机械类专业必修课程。它着重培养学生的空间想象思维能力和实践绘图能力,既要用脑想又 要动手画,难度较大。本文从理论教学和实践教学两个方面提出了激发学生学习兴趣和培养实践动手能力的诸多细 节。 相似文献
89.
谭明雄 《玉林师范学院学报》2004,25(3):65-67
微格教学法(Microteaching)是一种新的培训教师教学技能的方法,它是随着科学技术的发展、视听设备和信息技术广泛应用于教学而形成的。本文对如何利用微格教学法强化师范生教育实习前的化学教学技能训练进行探讨。 相似文献
90.