论金融犯罪中的罪数不典型

《刑法》第196条第3款规定的＂盗窃信用卡并使用的,依照本法第264条规定定罪处罚＂属于想象竞合犯。《刑法》第171条第3款属于吸收犯的情况,不属于牵连关系。行为人自己伪造、变造国库券或者国家发行的其他有价证券,然后用自己伪造的有价证券进行诈骗活动的,应成立牵连犯,属于目的行为和手段行为的牵连。《刑法》第197条的规定实质上是一个牵连关系和一个法条竞合关系,而不是结合犯。另外,将从重情节也理解为结合犯的观点是值得商榷的。     

《五号屠场》中的象征艺术

美国小说家库尔特.冯内古特的代表作《五号屠场》中的色彩、气味、声音、物体和人名都有其象征意义,作品中蕴含着深刻的人生意蕴及人物的情感。     

五年一贯制高职英语中的跨文化交际教学

在五年一贯制高职英语教学中,在保证学生掌握基础语法的同时,实施跨文化交际教学,既可以活跃课堂气氛,又有助于学生拓展知识面,实现文化在课堂中的渗透。可以通过改变原有的课堂教学形式、注重对比词汇的文化内涵、培养学生对跨文化交际的兴趣等措施在实际课堂中提高学生的跨文化交际能力。     

浅谈设备润滑管理

针对设备润滑管理重要性,从五定润滑入手,深入阐释如何做好设备五定润滑、三过滤。为装置更好进行设备润滑管理,为设备长、满、优运行提供保障。     

基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系设计与实践

本文将大学生课外科技创新活动与合作教育结合在一起,建立基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系和三层次、五模块的实验教学体系.经过在两届毕业生的实践应用得到了较好的效果,毕业生的工程实践能力和创新能力明显增强.     

高职《汽车底盘拆装与调整》学习领域课程设计

《汽车底盘拆装与调整》是汽车检测与维修技术专业的核心基础课程,本文遵循汽车维修机电工等岗位(群),从简单到复杂的职业能力累积形成规律,以传动系统拆装与调整、行驶系统拆装与调整、转向系统拆装与调整、制动系统拆装与调整4个真实维修项目为载体,分解为离合器拆装与调整、手动变速器拆装与调整等8个任务,按导入任务、任务资讯、计划实施、检查调整、考核总结等典型工作任务展开五步法教学。     

美国华裔女性作家的话语策略的变化

作为美国华裔女性作家,黄玉雪、汤亭亭、谭恩美、任碧莲以及伍慧明等受到了来自族裔以及男权的双重压迫,但她们通过自己的不懈努力和不同时期的话语策略成功地在白人文化占主流的美国文坛占据了一席之地。本文选取黄玉雪的《华女阿五》、汤亭亭的《女勇士》和任碧莲的《典型的美国人》,研究不同时期华裔女性作家的话语策略,这些策略     

零的突破——“东风一号”

1957年12月,正在人们准备过新年时,国防部第五研究院（简称五院）总体研究室主任任新民接到命令,连夜前往满洲里执行一项特殊任务。院领导作了特别交代：行动要保密,不能告诉任何人。夜幕下满洲里车站满洲里火车站是中国最北端的一个小站,车站的另一端连接苏联。今晚,在这个寒冷的小站上将发生中国国防史上的一件大事——     

社会主义核心价值体系导向下的高职学生的“五观”教育

职业观、专业观、学业观、择业观和创业观是高职学生的世界观、人生观和价值观在职业问题上的具体体现。本文着重论述社会主义核心价值体系引导下的高职学生的五观教育,旨在端正高职生的态度、提高学生素质及指导学生的实践。     

关于齐齐哈尔地区“三北”防护林五期工程建设的思考

本文对齐齐哈尔地区三北四期工程建设中存在的问题进行了简要剖析,并对该地区如何进行五期工程建设做了深刻思考和有益探讨。