扬帆搏浪创特色 科学发展铸辉煌

在粤西古郡高州,被誉为＂育师的摇篮,文明的窗口＂的茂名学院高州师范分院,共和国改革开放之风而焕发青春,值深入实践科学发展观活动之际而励精图治,更新办学理念,整合教育资源,改变工作作风,完善管理机制,办出了特色,创出了品牌,形成了自己鲜明的办学特色,谱写了一篇又一篇科学发展的动人华章。     

实践教学在师范专科教育中的实施——以焦作师范高等专科学校为例

实践教学在高等学校教学工作中占有重要地位。高等师范专科教育兼有高等教育和职业教育的性质，其职业教育性决定了必须将实践教学放在首位。而实践教学又是一个系统化的工程，要有效实施，需要在人才培养方案中规定下来；需要在具体实施过程中多措并举，构建完善的实践教学体系；需要建立健全实践教学质量评价标准和监控制度，注重实践环节的监督落实，这样才能保证教师教育培养目标的最终实现。     

菏泽学院物理系提升非师范毕业生就业竞争力的探索

从适应社会需求出发，菏泽学院物理系注重培养非师范生动手操作、创新和人际交往能力，以提高其就业竞争力．主要途径如下：成立科技创新实验室；组织学生参加暑期三下乡和电子技术竞技比赛活动；开辟校企合作基地等．上述探索和实践取得了显著成效，非师范毕业生就业状况良好．     

《四川师范大学学报(自然科学版)》稿约简则

《四川师范大学学报》(自然科学版)是立足本校,面向国内外的综合性自然科学学术期刊(双月刊),国内统一刊号CN51-1295/N,国际标准连续刊号为ISSN1001-8395,旨在反映自然科学各领域中的重要研究成果和具有创新性的学术成果.本刊主要刊登数学、物理学、化学、生命科学、地     

地方高校英语师范毕业生就业现状探析及应对策略

结合作者自身工作实际，审时度势，针对当前地方高校英语师范毕业生就业现状和原因进行了探析，提出了做好地方高校英语师范专业毕业生就业工作建议和对策。     

普通师范院校培养技术师范类人才的研究与探讨

我国目前部分普通师范院校承担着培养技术师范类人才的任务,普通师范院校在培养技术师范人才方面具有较多的优势,但培养模式与普通师范人才培养模式有所不同,在人才培养过程中须在课程体系、课程设置和实践教学等方面加以区别.     

新建本科院校师范毕业生就业形势分析及对策

由于我国高等教育大众化和中小学适龄入学学生人数减少,基础教育市场需求萎缩,用人单位门槛提高,人才培养模式滞后,毕业生就业观念单一和就业能力准备不足等因素,新建本科院校师范毕业生就业难问题日益突出。结合新建本科院校办学实际,应从优化专业设置、深化教育教学改革、改进师范生培养模式、完善就业政策以及加强就业指导等方面入手,逐步解决师范毕业生就业难问题。     

新疆师范大学校级优先发展学科 理论物理

一、历史延革 理论物理专业作为物理学的二级学科，是物理学研究的主要内容，也是科学院所、高等学校物理学科建设与发展的核心专业，相关内容的研究不仅对物理学的发展起着重要的作用，而且将推动和影响自然科学与技术的相关专业的发展。     

天津师范大学学报：自然科学版投稿须知

1.简明确切（在300字以内）,以提供论文内容梗概为目的,表达文章中有创新意义的内容（新方法手段、新理论、新技术、新应用）,体现具体结论,不须评论,应具有独立性与自含性.摘要不可与前言、引文的内容重复.     

五年制高职校学生技能大赛的组织与管理

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，举办高职校技能大赛是职业教育改革发展的重大制度创新。高职校技能大赛既是学生职业技能的一次大比武，也是对学校实践教学成果的一次大检阅。五年制高职校技能大赛组织与管理