首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19366篇
  免费   433篇
  国内免费   1071篇
系统科学   1050篇
丛书文集   810篇
教育与普及   413篇
理论与方法论   265篇
现状及发展   120篇
研究方法   1篇
综合类   18211篇
  2024年   103篇
  2023年   380篇
  2022年   388篇
  2021年   472篇
  2020年   394篇
  2019年   347篇
  2018年   205篇
  2017年   298篇
  2016年   335篇
  2015年   536篇
  2014年   1061篇
  2013年   855篇
  2012年   1069篇
  2011年   1085篇
  2010年   1107篇
  2009年   1263篇
  2008年   1377篇
  2007年   1206篇
  2006年   892篇
  2005年   876篇
  2004年   766篇
  2003年   751篇
  2002年   739篇
  2001年   732篇
  2000年   514篇
  1999年   445篇
  1998年   370篇
  1997年   338篇
  1996年   342篇
  1995年   291篇
  1994年   250篇
  1993年   204篇
  1992年   217篇
  1991年   174篇
  1990年   156篇
  1989年   157篇
  1988年   72篇
  1987年   45篇
  1986年   28篇
  1985年   7篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   7篇
  1981年   3篇
  1978年   2篇
  1965年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
  1933年   1篇
  1927年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
利用AC=BD的思想,将变系数广义KdV方程约化成常微分方程,求出了KdV方程的Lax对。  相似文献   
102.
对于广义互补问题,本文给出了它的约束优化问题的两种转化形式,讨论了它们的KKT点为原问题的解的充分条件.  相似文献   
103.
《华东科技》2004,(1):136-136
1981年毕业后,伏波到上海宝钢五冶工作,他从项目技术员做起,历任工程师、高级工程师、项目技术负责人、项目副经理、项目经理,现在已是上海宝钢五冶金属结构厂的厂长。他长期从事施工技术管理工作,参加了宝钢一期工程、宝钢二期工程、宝钢三期工程、宝钢十五规划项目、上海大众汽车有限公司工程、杭钢焦化工程、江西江铃汽车有限公司等特大型工程建设,2002年荣获了国家优秀项目经理称号。  相似文献   
104.
思辨援引高层观念作为创造思维的出发点和孕育新思想的观念母体,并紧紧依靠逻辑的拐杖;创造想象为观念(高层观念、创造观念、创生观念)与经验事实的结合提供形象推理模型,二者互补构成科学创造思维的实质程序和基本思维形式。左脑思维与右脑思维互补、收敛思维与发散思维互补、纵向思维与横向思维互补等等不足以成为创造的基本思维形式,而只能算是某种思维方法或创造技法,原因在于它们是彼此分离的历时互补,在于它们不关注创造内容之运动。  相似文献   
105.
106.
岳英 《天津科技》2004,31(4):18-20
针对滩海区特殊的地震地质条件,提出了提高地震资料品质的技术思路,并通过大港南部滩海区小面元三维精细地震采集试验,总结了滩海区精细采集的主要技术方法。  相似文献   
107.
基于前台控制器的模式原理,讨论了采用MDA方式实现该模式的Web安全问题,介绍了2个Web安全集成的元模型:Accessor和SecureUML。  相似文献   
108.
论证可分为形式论证(人工语言论证)与非形式论证(自然语言论证)。前者是形式逻辑的研究对象,后者是非形式逻辑的研究对象。我们从几个代表性逻辑学定义出发,分析了非形式逻辑产生的背景,讨论了形式逻辑与非形式逻辑的区别,并从非形式逻辑角度探讨了自然语言论证评价的标准。  相似文献   
109.
直觉是人类感知世界的能方和方式,是深层思维的一种形式,直觉感受因人而异。重直觉是中国传统思维方式的重要特点之一。本文仅从直觉在艺术中的作用展开说明。直觉能引发灵感,直觉在对艺术形式的把握、艺术欣赏方面都有不可估量的作用。  相似文献   
110.
审美体验是英语阅读中一个不可分割的部分,表现为形式美和内容美,具有提高精神文明、间接促进物质文明的重要性。因此在英语学习中,把阅读和审美体验有机结合起来,发挥其互动性,对克服不利因素有着积极的意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号