网络课件设计

我们正处在一个以计算机网络技术扩散与渗透为特征的信息网络时代，利用计算机网络开展远程教育已成为一种现实的必然选择。开发优秀实用的网络课件已成为我国远程教育资源的关键任务之一。本文提出了两种类型课件的设计方案和一种网络课件用户界面的框架，以求教各位专家与同行。     

浅谈网络游戏性课件中游戏元素的选用

游戏元素是蕴含在网络游戏性课件之中的因素，游戏的魅力也在于游戏本身蕴含的游戏元素上，利用这些独特的游戏元素，使之升华．可以更好的为我们的教育游戏性课件服务。对于游戏元素在网络游戏性课件中的选用在网络游戏性课件的制作中是非常重要的一步，本文通过对网络游戏中游戏元素的分析，结合网络游戏性课件的特点，整理出相关的可用于网络游戏性课件的游戏元素。     

浅谈县级广播电台怎样办好文艺节目

广播文艺节目是广大听众喜闻乐见的一种广播形式，文艺节目在广播宣传中的位置显得越来越重要，高度重视与支持是做好广播文艺节目的保证。广播文艺节目要围绕党委、政府的中心工作和紧跟时代步伐。县级电台的文艺节目可以直接为县委、政府的各项工作鼓与呼，为开展各项工作制造良好的舆论氛围。办好文艺广播节目，需要具有地方特色。广播文艺节目应鼓励听众参与互动，提高听众的收听兴趣。办好广播文艺节目，需要从业人员广辟节目来源，树立敬业精神。     

让报刊新闻题材在竞争中活起来——从受众生理心理研究处寻求突破

2009年3月，创刊百年之久的美国西雅图邮报因金融风暴而停刊改为电子版引起反响，也引发业界深思，出版媒体如何应对新兴电子传媒的挑战市场竞争成为新课题。本文在分析了新闻传播的源与流、客体和主体基础上，提出双向互动的社会功能和物质保障，并从受众生理心理特点研究为突破，论述了互动的内容线路、基本要素以及实现“双向互动”技巧与表现手段；文章选题新颍，见解独到，信息量大，对于开发思路，创新观念与表现手法，提高报刊新闻宣传的可读性和吸引力，有一定的借鉴和帮助。     

专业英语互动式教学方法的探讨

针对专业英语教学模式较为单一的问题，结合自己作为这门课程的授课教师的切身体验，提出了一些互动模式的教学方法，增加课程的趣味性、实用性，对多媒体设备的充分利用，以及设置各种评估激励机制，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。教学实践证明，学生比较满意互动式教学，在提高学生实际英语应用能力、口头表达能力、文献阅读能力等方面都产生了积极作用。     

从全民选秀到全民相亲的时代

文章针对相亲类节目在国内呈现出愈演愈烈的趋势,从传播学的角度分析受众在节目中的心理与动机、满足需要论等问题,并通过对节目内容及要求的分析,使受众体会到媒介的宣传效应,体会到在互动传播模式中,他们的反馈活动会得到重视,进而把媒介看作是"自己人",是可以进行情感寄托和情感宣泄的栽体,进而为相亲节目应该如何应对同质化的创新发展提供可行性建议.     

《光学零件工艺学》网络课件的制作与思考

随着网络技术和计算机技术发展普及，网络课件以其独特的内涵和特征正在逐步渗透到传统的教学模式中。本文主要分析了网络课件的特点，并以正在申报国家精品课程的《光学零件工艺学》为例，介绍了该课程网络课件的制作过程，最终作者给出了相关问题的几点思考。     

加强师生互动提高课堂效率

有效的师生互动，应该包括行为互动、情感互动、认知互动。单纯的认知互动并不能促进学生高层次思维的发展，只有以积极的情感互动和高层次的认知互动为核心的学习方式，才能促进学生包括高层次思维在内的全面素质的提高。那么，在小学数学课堂教学中，又该如何实施有效的师生互动，来提高课堂效率呢？     

教学日志对语音课堂中师生互动的启示

通过课堂互动最大限度发挥学生的学习潜能是语言教学的核心,语言课堂师生互动是课堂教学的重点。以教学日志研究为出发点,结合语音课堂师生互动的形式和特点,讨论了教学日志和课堂师生互动的关系。     

基于Author ware平台的《船舶辅机》多媒体课件开发实践

本文就如何在Authorware平台开发《船舶辅机》课程多媒体课件，将现代教育技术与学科教学有机地结合起来。最大限度地提高学生学习兴趣和主观能动性进行了探讨。