关于有线互动电视及其业务应用探讨

互动电视是数字电视的发展趋势,是数字电视技术和宽带网络技术的完美结合。它的出现改变了人们收看电视的形式,探讨有线互动电视及其业务应用有着重要的意义。     

攀枝花阳光康养旅游与房地产业良性互动关系研究

旅游业与房地产业相互影响,攀枝花阳光康养旅游在规划设计、资金技术、资源共享、市场营销、环境保护等方面实现良性互动,是适应市场需求,促进旅游业和房地产业共同健康发展的必由之路。     

物联网时代计算机网络教学改革初探

计算机网络是普通高校信息类专业的主干基础课程,是多个学科领域的交叉,在整个教学过程中占有极其重要的地位。教学方式单一、教学内容滞后、实验设施缺乏等因素严重制约了当前计算机网络的教学质量。从物联网时代对计算机网络教学的要求出发,在明确教学目标的基础上,探讨了优化该课程教学的一些措施。     

新课改下的高中政治课有效互动的实践与探讨

新的课程、新的理念，不仅教学有了新的改革，同时也给教师带来了很大的挑战。在课堂教学中笔者不断地实践，不断地探讨，究竟什么样的课堂教学才是学生真正喜欢的又受益非浅的？归结为一点就是让学生自己动起来，动脑，动手，动嘴，真正的吸引学生到课堂中来，最大限度地把学生的积极性、创造性挖掘发挥出来，真正培养政治生活各项能力。     

更新教育观念,创新教学模式

目前,人们正进行新一轮的基础教育课程改革。改革的基本理念是让学生主动参与教材、教师、同学、环境等相关要素之中,互联互动、共生共创、构建一个教与学的"生态系统"。其核心是着眼于每位学生的发展。这样,教学过程就应定位为学生积极主动参与构建和探究的过程。实效性是课堂教学的生命,它能使教师和学生双方都获得发展,应该成为所有教师教学所追求的目标。该文就如何更新观念,创新教学模式体现新课标,构建新课堂,提高课堂教学实效性问题作一些探讨。     

论主题墙饰在幼儿互动教育中的作用

环境的教育价值摆在了一个重要的位置。瑞吉欧的经验告诉我们,环境生成课程、课程创设环境。墙饰应发挥它的教育功能,更好地为本园的课程建设服务。幼儿园主题墙饰设计不再仅仅强调美化,更是强调教师与幼儿以及幼儿与环境之间共同互动的板块。能够从潜意识去影响幼儿在认知与情感,让幼儿能按照自己喜欢的方式参与主题活动,发现乐趣,快乐成长。     

论高校体育教学有效互动交往的建构

互动交往教学理论把教学看做是师生积极互动、协同发展的过程.以学生为本位的新型教学理念,对于促进高校体育教学效果很有现实意义,而将互动交往教学理论应用到具体的体育教学过程中,无论是在组织方式的改善,还是在教学方法的优化等环节,都是需要教育工作者作出积极应对的.     

现代职业技术院校建筑制图与识图改革初探

建筑制图与识图课程是中职学校建筑专业最重要的一门专业基础课,该课程的目标是使得学生能绘制和阅读工程图样,让学生获得专业的制图技能和空间想象力,为学生学习其他相关课程打下专业知识基础。中职学生基础差、空间想象力缺乏及学习兴趣不高,加之课时压缩、内容增加,教材过时,教学手段落后《,建筑制图与识图》成了较难掌握的一门课程。现本人根据多年该课程的教学经验及研究成果将在下面介绍用启发式教学、互动式教学、实际应用式教学及现代化吸引式教学对该课程进行教学改革。     

机械类本科学生集中实践环节教学改革与探索

随着学分制学籍管理模式的推行,原学年制学籍管理模式下的集中实践环节教学方案已不适应。文中以机械类本科学生集中实践环节教学为例,分析集中实践环节教学中存在的不足,并根据学分制学籍管理模式的特点和要求,在集中实践环节教学的管理、组织实施、学分认定等方面提出了有效措施。     

数码互动比对显微镜实验室建设的构想

数码技术已渗透到各个领域,高校实验室是培养创新人才的发源地,设备引入数码概念是刻不容缓的。我院数码互动比对显微镜实验室的承建是时之所需。论证了数码互动比对显微镜实验室建设的必要性、优越性及其科学化的管理措施。