高校体育为社区体育支持服务的机制研究

研究探讨高校体育与社区体育之间的互动关系 ,旨在发挥高校体育人才集中和良好的场地设施及指导优势 ,为推进全民健身计划二期工程提供可行性研究 .体育是我国开展全民健身活动的重要组成成分 ,高校体育在人才培养、场地设施、服务管理等方面具有很大的优势 ,应充分发挥高校体育的优势作用 ,为我国城市社区体育的开展做出应有的贡献 .树立社区体育服务意识 ,在完成教学工作的同时 ,开发潜能更好发挥高校体育的社会功能 ,寻找一条有中国特色的高校体育与社区体育共同发展之路     

模糊控制器在高阶水位控制中的设计及应用

在高阶大惯性环节对象的控制问题中，采用普通PID难以实现其良好的控制作用．设计了一种基于模糊控制原理的模糊PID参数自适应控制器和模糊控制器，根据偏差和偏差变化率来实时调整参数，水位控制实验结果表明，这种模糊控制器比常规PID控制器有更好的控制效果，明显改善了系统的动态性能和稳态性能．     

结构—设备互动减震体系的时程分析

根据结构与其内部设备(即结构—设备)在动力作用下相互影响的特点，提出了将建筑物内部的设备作为减震子结构，建筑物作为主结构的互动减震体系。用结构通用分析程序Super SAP95，分析了相对于某实际工程的互动减震体系在四种不同地震波激励下的动力响应，结果表明该体系的减震效果是明显的。     

分层教学法在高职英语听力教学中的应用探讨

针对高职英语听力教学过程中因听力基础不同提出分层教学的方法。认为在听力教学中，应根据学生的基础不同，确定不同的教学目标，因材施教，分层教学。并要求在教学的过程中，要对教学内容、教学方法、课堂练习、课外训练、考试考核等环节中不同层次具体对待。     

大学英语课堂师生互动的影响因素分析及对策

本文分析了影响大学英语课堂师生互动的几个因素,并根据这几个因素提出了相应的对策.     

GBS在信息技术课程中的应用

GBS是Goal-based Scenarios的缩写,全称是目标导向情景学习.也就是“目标导向”和“情景学习”两个概念的结合体.“目标导向”是指人们整合自己的信念,并据以达成学习目标的个人特质,是根据现代认知心理学研究提出的,加涅和布鲁姆作为这方面的代表人物,他们指出教学目标就是预期的学生学习结果,要求教学设计的各项工作都应考虑教学的终点目标和子目标,教学终点目标和子目标的确定和陈述都应是学生学习的结果.     

浅议会展功能及会展经济

会展有其特殊的广告效应、信息互动交流功能和多层次科学普及功能．会展可以直接和间接地带来经济效益，取得相关产业的带动作用。地方政府应重视和发展会展经济。     

浅谈新课程理念下的职校数学互动教学

高中数学课程改革目标之一在于努力实现学生学习方式的转变。这种转变依赖于数学课堂教学方式的优化与创新。互动教学作为一种人们所熟知的教学方式,它注重课堂教学中的学生参与程度以及教学所形成的和谐“共振”程度。据此,笔者认为,互动教学是实现学生学习方式由他动到互动再到自动的最佳方式。     

谐振武逆变器及其调速系统

具有共振直流环节的电压型逆变器是在传统的PWM硬件开关电路上加一个共振环节,构成高频、无开关损耗电压型逆变器。这种电路与目前通用的PWM逆变器相比,具有频率高、噪音低、开关损耗小、系统体积小、电磁干扰小,有较好的输出波形和不需要阻尼电路等优点。     

浅析高职院校毕业设计工作

毕业设计(论文)是检验学校工作成果、检查教师教学成果、学生学习质量的综合考核手段,是高职学校培养创新型人才的重要实践性环节。针对当前毕业设计(论文)中存在的一些偏差问题,应引起各高职院校高度重视,一定要把毕业设计(论文)工作纳入到学校培养人才的关键性问题来抓。