高职英语应用能力考试(A级)应试策略探讨

高职院校英语教师应深入研究高等学校英语应用能力考试命题规律，在教学实践中把教学内容与统考知识点有机结合起来，以探讨应对高等学校英语应用能力考试的有效教学、应试策略。     

校园网考试系统研究

章中通过分析考试系统的功能结构及网络化实现的方法，深入探讨网上考试系统的各种考试方法、关键技术和存在问题，力图构建一个完美的网上考试系统，以实现校园内部分考试的无纸化。本是作在对计算机等级考试系统及多个网上考试系统仔细研究的基础上，结合自己的实际开发经验撰写而成。     

应用型本科高等数学教学改革的实践与思考

该文针对应用型本科高等数学的教学,结合自身的实践,从教学内容、教学模式、教学方法和考试方法、分层次教学等方面进行探讨.     

珍贵树种宜昌楠繁育技术

宜昌楠是华中地区特有的国家二级保护珍贵树种，是樟科楠属常绿乔木植物。由中国科学院武汉植物研究所于1985年从湖北乡土树种野生宜昌楠开始选育，经过近20年的培育筛选出的楠属园林栽培新树种。2003年通过湖北省林木良种审定委员会审定。后在长江大学的具体指导下，荆州市森生苗木研究所大力开展了宜昌楠配套技术的研究与试验工作，     

浅谈二级公路勘察设计技术

文章介绍武宣至平南二级公路项目勘察设计技术。     

合作学习法在大学英语二级班的应用

合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。大学英语二级班是指重庆邮电大学从2006级开始在非英语专业学生中实施分级教学改革后英语基础较好的学生重新组建的教学班。作为直接参与到该教学改革中并担任了三个二级班大学英语教学任务的一名英语教师,我在自己的教学实践中尝试着把合作学习法应用到二级班的英语教学中,本文旨在总结出了合作学习在二级班教学中的实施措施,学生对这种教学方式的一些切身体会,以及在实施中所存在的一些问题。     

对英语专业八级口语口译考试评分的探讨

本文通过对英语专业八级口语口译考试的评分标准的考察，指出八级口语口译考试评分中两个突出的特点，即突出口语考试和口译考试评分“信息单元化”，从而影响口译质量评估的有效性。适当改变评分比例和口译评分标准的改进将有助于改善测评效果。     

浅谈如何备考计算机等级考试

本文就如何顺利通过计算机等级考试中的笔试和上机考试谈了自己的经验总结,并指出了笔试和上机考试之间的相互关系及计算机等级考试的意义。     

《Internet基础与应用》课程的在线考试系统开发与应用

在线考试系统主要采用Asp Access技术设计,并且基于B/S应用模型,设计的考试的范围限于《Internet基础与应用》课程。为了增强该考试系统的方便性、实用性、安全性以及可移植性,设计时将所有的试题都放在以Access为平台的数据库中,增加、修改试题时,只要改动数据库即可。对试题设计一个随机算法,每一个用户所获得的试题是不同的,还加载了一个时钟,这样可以控制考试的时间。     

法学教学评价研究

随着法治进程的日益深化,法学教学效果如何,学生的法治观念、法治意识形成与否,将会直接影响到我国法治进程与和谐社会的建设步伐,所以准确定位法学教学目标,重新评价法学教学效果就显得尤为重要.以学生评价来带动教学方式的改革,倡导以案例为主导,通过解决案例的过程来传授相关知识,树立法律理念的教学模式.同时改革考试方式.