利用不完全LU分解的松弛型二级多分裂方法的收敛性

讨论内分裂为不完全LU分解时,松弛型二级多分裂方法的收敛性.当系数矩阵为单调矩阵或H-矩阵时,证明了松弛因子的收敛域严格包含区间(0,1],改进了已有的结果.     

反思我国商业银行个人理财业务——与英国商业银行理财业务比较

与英国发达的商业银行个人理财业务相比,我国商业银行理财业务尽管在近年来有较快发展,但在很多方面仍存在着不足,且差距明显。因此我国商业银行应该在业务创新和人才引进,技术支持方面寻找自己的不足,尽量缩小差距,扩展盈利空间,制定切实可行的发展对策。     

商业银行个人理财业务的市场分析

通过对个人理财业务市场构成各要素的分析,揭示了我国商业银行个人理财业务市场现状,通过分析存在的问题与原因,提出了如何规范发展商业银行个人理财业务市场的对策。     

浅谈二级体制下的院级教务管理

教务管理是高校教学管理的基础,做好教务工作,对教师顺利开展教学和学生合理安排学习都有重要作用.随着高校教学工作的深入和高校学生人数的增加,实行院级二级教务管理可以及时解决教学工作中存在的问题,发挥教学的主导作用.而教务管理系统更多功能的开通可以为院级教务管理工作提供便捷和准确的数据.     

会计职业判断在实务中的应用及建议

会计职业判断是指会计人员根据会计法律、法规、会计原理和会计原则充分考虑企业现实与未来的理财环境和经营特点，以及对经济业务的精确分析，     

并行定常二级迭代法的比较结果

研究了并行定常二级算法的一些理论性问题，了该算法与并行多分裂算法的一些比较性定理。     

构建以预算管理为核心的高校理财机制

现行的高校内部预算管理，南于没有将部门经费预算和工作目标捆绑、与工作绩效挂钩，缺乏有效的预算管理奖惩机制，绩优没有奖励，级差没有处罚，造成资金使用效益低下。为了改变这种状况，笔者想谈点自己的拙见。     

高职院校开设《个人理财》公选课的探索

高职学生普遍地存在着理财知识缺乏、理财意识淡薄、消费心理不成熟的状况,在高职院校开设《个人理财》公选课对于帮助高职学生掌握理财知识,形成理财习惯,提高理财能力具有现实意义。高职院校应合理设计《个人理财》课程的教学模块内容,选择合适的教学方法。     

高职院、系二级教学管理探讨

我国的高等职业教育普遍采用二级教学管理的方式,该方式在高职院校中已运行了十来年。本文从二级教学管理的理论脉络入手,分析了高职院校二级教学管理中存在的诸多问题,并有针对性地提出一些应对策略。