首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   26211篇
  免费   405篇
  国内免费   1162篇
系统科学   937篇
丛书文集   1003篇
教育与普及   824篇
理论与方法论   633篇
现状及发展   115篇
综合类   24266篇
  2024年   102篇
  2023年   363篇
  2022年   368篇
  2021年   389篇
  2020年   294篇
  2019年   290篇
  2018年   166篇
  2017年   258篇
  2016年   296篇
  2015年   556篇
  2014年   1219篇
  2013年   1109篇
  2012年   1440篇
  2011年   1678篇
  2010年   1958篇
  2009年   2079篇
  2008年   2606篇
  2007年   2234篇
  2006年   1490篇
  2005年   1277篇
  2004年   1074篇
  2003年   820篇
  2002年   751篇
  2001年   617篇
  2000年   517篇
  1999年   535篇
  1998年   405篇
  1997年   376篇
  1996年   373篇
  1995年   300篇
  1994年   280篇
  1993年   242篇
  1992年   214篇
  1991年   190篇
  1990年   186篇
  1989年   210篇
  1988年   247篇
  1987年   140篇
  1986年   74篇
  1985年   24篇
  1984年   8篇
  1982年   4篇
  1981年   2篇
  1980年   5篇
  1978年   2篇
  1962年   2篇
  1958年   2篇
  1957年   2篇
  1950年   1篇
  1940年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
91.
梅冬 《科技咨询导报》2008,(21):109-109
随着社会的不断进步,物质文明的极大提高及建筑设计施工技术水平的日臻成熟完善,同时,也因土地资源日渐减少与人口增长之间日益突出的矛盾,高层建(构)筑物越来越多。根据笔者体会,本文主要对现浇混凝土结构中后浇带的施工技术进行讨论。  相似文献   
92.
确立以人为本的德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提.本文在阐述以人为本德育观的基本内涵及特点基础上,就职校确立以人为本德育观的必要性及如何运用以人为本的德育观开展职校德育创新的现实策 略进行了积极思考.  相似文献   
93.
数量积也叫点积或内积,它在解析几何里用来讨论有关直线和平面的度量性质(即涉及一般距离和角度的性质),是最自然而简便的方法。殊不知它在初等代数中,也有着广泛的应用。本文试图运用数量积的方法研究初等代数问题。  相似文献   
94.
F是pk元域,n是正整数,xn-1+axn-2+…+an-2x+an-1=0(a≠0)是F上的方程.该文给出该方程在F中的根:(n,pk-1)-1个单根,或(n,pk-1)组互不相同的重根,或没有根;并给出根的求法与例子.  相似文献   
95.
基于可拓-集对的经济策略生成方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
何斌 《系统工程》2004,22(4):91-94
提出经济策略的概念,经济策略不是最优策略,经济策略也不等同于满意策略。经济策略的生成是决策科学研究的一个重要内容。以可拓方法和集对分析为基础,提出一种适合于生成经济策略的新方法——基于可拓一集对的经济策略生成方法,并以赈灾物资的管理为例.介绍该方法的应用步骤。  相似文献   
96.
于老的“四种消费品理论”是从“社会生产力发展的现状”与“现今生产力发展规律的角度”提出的。多年来,社会主义的市场经济体制已经在我国建立起来,但是传统的政治经济学理论体系尚无更多的改变。于老从生产力的角度试图将“四种消费品理论”引入传统政治经济学的“生产一消费”理论体系中,细化并且深化社会再生产过程中消费环节  相似文献   
97.
改进的层次分析法在河南省可持续发展能力评估中的应用   总被引:20,自引:1,他引:19  
设计河南省可持续发展的指标体系,介绍层次分析法的基本原理、存在问题、改进办法,并结合河南省90年代的实际发展,用改进的层次分析法对河南省可持续发展能力进行了有效评估,指出河南省可持续发展能力总体呈上升态势,但表现出一定的波动性.  相似文献   
98.
马克思的"人的全面发展"思想与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思的"人的全面发展"思想是素质教育的理论根据。按照素质教育的要求,高等教育必须转变以往重专业知识、轻综合素质的人才培养模式,在提高学生的整体素质基础上,注重学生潜力的开发、个性的发展和创新精神的培养。  相似文献   
99.
郭汉英 《科学》2004,56(3):19-22
温伯格(S.Weinberg)在他的《引力论和宇宙论——广义相对论的原理和应用》一书的开篇,写下这样一段话:“物理学并不是一个已完成的逻辑体系。相反,它每时每刻都存在着一些观念上的巨大混乱,有些像民间史诗那样,从往昔英雄时代流传下来;而另一些则是像空想小说那样,从我们对于将来会有伟大的综合理论的向往中产生出来。”为什么温伯格会这样写呢?  相似文献   
100.
基于硬件加速的反射和折射场景的辐射度方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
镜面反射、折射场景的辐射度计算是非常耗时的过程。通过引入光学映射虚物体的概念,并且提出了统一创建反射和折射虚物体的方法,在非漫射环境辐射度计算时,采用处理实际物体一样的方法处理虚物体,这样,形状因子和附加形状因子的计算都可以借助图形硬件加速来完成。基于同样的通过引入虚物体而利用图形硬件加速的思想,利用支持OpenGL的图形硬件加速卡,实现了具有镜面反射和折射效果的辐射度场景的实时绘制。结果表明,利用图形硬件是提高真实感图形绘制速度的有效手段。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号