首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   368篇
  免费   3篇
  国内免费   3篇
系统科学   9篇
丛书文集   8篇
教育与普及   15篇
理论与方法论   56篇
现状及发展   1篇
综合类   285篇
  2024年   3篇
  2023年   7篇
  2022年   13篇
  2021年   9篇
  2020年   2篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   7篇
  2015年   5篇
  2014年   23篇
  2013年   17篇
  2012年   17篇
  2011年   22篇
  2010年   35篇
  2009年   19篇
  2008年   20篇
  2007年   30篇
  2006年   18篇
  2005年   12篇
  2004年   24篇
  2003年   19篇
  2002年   15篇
  2001年   13篇
  2000年   5篇
  1999年   3篇
  1998年   4篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   7篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1947年   1篇
  1940年   1篇
  1933年   1篇
排序方式: 共有374条查询结果,搜索用时 218 毫秒
41.
所谓新闻的客观性,是指新闻所报道的事实对客观事实的依赖性.如实地报道事实,是新闻的特质和基本功能.新闻的真实,就是新闻所报道的事实的真实,它是在新闻对客观事实真相的不倦地追索和盘问中实现的.没有新闻事实的客观性,就没有新闻的真实性.客观性和真实性,都是新闻传播活动规律性的表现.  相似文献   
42.
本文就消防部队灭火救援行为的性质和可诉性进行探讨,笔者认为消防部队灭火行为属于行政事实行为,具有可诉性.  相似文献   
43.
“倾向”在当代哲学讨论中,特别是形而上学研究中得到广泛应用。这使得倾向的形而上学有必要得到严肃对待。不过,倾向的形而上学问题一直富于争议,本文尝试用关于倾向、性质以及倾向性质的三个问题,展示倾向的形而上学研究的基本图景:倾向与非倾向是对世界的真实区分吗?这种区分是针对性质的吗?倾向性质是实在的吗?对这三个问题的不同回答展示了形而上学领域休谟主义与反休谟主义之争。其中,作为一种彻底的和统一的反休谟主义进路,倾向本质主义对以上三个问题都给出了肯定回答;而且,从经验科学和形而上学两方面的理由来看,倾向的本质主义进路是最值得辩护的。  相似文献   
44.
《汤姆叔叔的小屋》、《飘》、《根》三部黑人小说真实地反映了美国黑人和白人的教育实际及结果,其证明了许多教育规律,如族群是先进还是落后,同对教育的重视和教育的质量存在正向关系;自由充分的学术争鸣是教育的最高层次等。这些规律的普适性质,使其于改善新时期我国教育的质量很有启发,如顺应互联网使不同思想已无法封锁的实际,加强对学生思维开放的引导,将教育管理制度的封闭部分改革为开放,从根本上解决教育扶贫问题等。  相似文献   
45.
西方诉讼制度的发展经历了由神示证据制度向法定证据制度与自由心证制度演进的过程。随着事实认定规律认识的深化,自由心证制度逐渐取代了法定证据制度,并在大陆法系国家得到了普遍的接受与认同。可通过对现代证据裁判原则、我国立法现状和基本事实认定等问题进行分析与探讨,来揭示并完善诉讼中证据裁判原则的相关理论与构建。  相似文献   
46.
结合犯罪构成理论和刑事司法实践,认为在起诉事实同一性的判断标准存在的诸多种类中,综合性标准应该是最佳的选择。这种综合性标准包括犯罪目的的实现性、行为方式的组合性、行为发展的进程性、行为态样的类似性。  相似文献   
47.
劳动者和用人单位之间应当订立书面劳动合同而没有订立的,双方形成事实劳动关系。由于不存在书面约定,用人单位和劳动者常常对涉及事实劳动关系中涉及的权利义务产生认识上的误解。本人试图对几个常见的认识误区进行阐述,以对事实劳动关系法律制度进行简单地介绍梳理。  相似文献   
48.
一个观察值是否为异常点,通常是用残差大小来判断的。本文从理论上分析了通常的惯例是不妥的。指出其根本原因在于没考虑自变量X的影响。  相似文献   
49.
本文从综合分析道路交通事故中的各种交通过失入手,分析过失在事故中构成交通冲突之间的各种组合模式,从而建立一系列定量比较当事各方事故责任的逻辑方程。探讨了对道路交通事故各方责任定量分析的途径和方法。  相似文献   
50.
孙艳辉 《科技信息》2007,(28):229-229
大量的事实表明,初中学生随着年龄的增长,与小学时期相比依赖性逐渐减少,根据特定目的而做出决定的水平不断提高,克服困难的毅力不断增强。他们开始逐渐摆脱儿童时期的幼稚心理,发展出自己独特的性格,并且在现行教育体制下慢慢滋生出一种强烈的"个性"。这种心理氛围已经严重影响他们在学习时候的动机和效果,作为关心学生目前学习形势的一员,本人有义务将我所了解到的与大家共同分享和探讨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号