排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
从国家制定教育信息化发展规划来看,教育信息化的核心主要是推动信息技术与教育教学资源的深度融合,而不是单单把信息技术当作一种工具。信息技术主要是培养学习者掌握各种能力,而不是提高分数。电子书包作为教育改革的"试验田",一试就试了十多年,它的试点区域正在逐年扩大,虽然距离全面推广还有很长的路要走,但在教育信息化改革这场重大的革命中,电子书包无疑是站在了风口浪尖上。 相似文献
23.
24.
25.
26.
纪方 《北京教育学院学报(自然科学版)》2013,8(1)
随着信息技术和网络技术的发展,中小学教学环境发生了巨大的变化.创新人材的培养需要教师更新教学理念,改进教学方法,提高教学效率,学生的学习环境和能力也需要得到提高,这些都可以通过智慧学习环境的建立得以实现.本文通过阐述数字化校园到智慧学习环境的变化,介绍了电子书包和平板电脑将给教育教学带来的冲击. 相似文献
28.
29.
30.
连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计 总被引:2,自引:0,他引:2
随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,“电子书包”再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学习读物的设计. 相似文献