云南乡村政治发展对政策资源的选择

政策作为政府管理社会公共事务，尤其是社会经济生活的基本手段或工具，在一个国家或地区的社会生活中发挥着积极而有效的作用。各种政策之间相互联系又相互制约，形成社会资源的一个重要组成部分。因此，对政策资源进行有效选择和利用，是云南乡村政治建设的一个重要环节和方面。     

浅谈我国发展生态旅游业面临的问题与对策

从生态旅游的起源与概念着手,介绍了国际国内生态旅游业发展现状,剖析了我国生态旅游业发展中存在的诸如规划不合理、管理不到位、对旅游资源的破坏等问题,从建立健全旅游法制建设、加强规划管理、加强对旅游者的生态保护教育和实现生态旅游的可持续发展等角度,提出了解决我国生态旅游业中存在问题的对策。     

依托资源优势打造乡村生态旅游品牌促进社会主义新农村建设——以西畴县莲花塘、兴街、新马街三乡镇为例

乡村生态旅游是一种充分利用农村资源开展的旅游活动,其依托的资源主要是城市周边地带的自然景观、田园风光和农业资源,而这些资源的所有者和创造者都是农民.笔者通过实地踏勘、听取情况介绍、查阅有关资料、以及走访部分干部群众,对发展乡村生态旅游,培育新的经济增长点,促进农民增收致富,加快贫困地区社会主义新农村建设形成了一个初步的思考.     

贡嘎山南坡田湾河生态旅游的开发与环境地质问题研究

贡嘎山南麓田湾河风光旖旎 ,生态环境基本上保持着天然“本底”,是川西高原生态旅游资源开发的重要地区之一。在多年研究基础上 ,根据田湾河开发生态旅游的基础条件 ,提出了开发山地生态旅游的构思 ;同时 ,针对开发中的环境地质问题 ,提出了综合防治的具体措施 ,为规划决策提供了科学依据     

余华《西北风呼啸的中午》与卡夫卡 《乡村医生》的比较研究

余华深受卡夫卡的影响，他的小说《西北风呼啸的中午》正是借鉴卡夫卡《乡村医生》的尝试之作，两部作品在形式上都表现出真实与虚构复合的特点，又都在荒诞的文本中隐喻了世界本原意义上的混乱。但两者的不同之处在于余华以解构伦理来阐释这种混乱，表达出对生存的关注，卡夫卡则以反讽圣经故事表达出对西方化的犹太人宗教情感的失望，有着浓厚的神学内涵。但文学的终极意义在于它对美好生存的执着呼唤，所以两位作家在作品中又都表达出焦灼的期待。     

从教学问题看贫困乡村教育投入的政策调整

随着素质教育理论的提出和实施,城乡教育差距不是缩小,而是拉大,贫困乡村教育中教学需求与供给矛盾突出,适应素质教育的基础教育教学困难重重,问题较多,教学中的专业化、规范化、现代化、信息化、均衡化不够。究其原因,主要是贫困地区对乡村教育的战略意识、教育投入、资源分配都不到位,解决问题的关键是在投入上向五个方面倾斜。     

深入乡村调查 落实扶贫工作

2006年5月10日，宜宾市科技局副局长马理国率农村科等一行五人，在县科技局相关人员的陪同下，赴南溪县罗龙镇红光村开展扶贫工作。     

关于生态旅游的哲学思考

分析了发展生态旅游的理论基础和意义，从哲学层次阐明生态旅游的实质就是人与自然关系的协调。提出了生态旅游规划的具体原则，并揭示出生态旅游是可持续发展的体现，有着广阔的发展前景。     

喀斯特山区脆弱生态环境生态重建对策——以贵州省紫云县格必河地区为例

贵州省是中国西南部喀斯特地貌强烈发育的地区。碳酸盐岩出露面积占全省总面积的７３％。由于众多的人口，较低的耕地面积和森林覆盖率，严重的水土流失和环境污染，使本就脆弱的生态环境越趋恶化。本文着重讨论了喀斯特山区脆弱生态环境的生态重建对策，其目的是为恢复良好的生态环境和振兴地方经济寻找一条科学的可行之路。