贵州乡土园林绿化植物的产业发展

贵州有优越的自然条件和丰富的植物资源,然而园林绿化所用植物材料大多为外省所购,没有地方特色。人们没有充分认识乡土园林植物的特性和优势,是造成乡土园林植物在绿地建设上缺少的原因,为此,提出解决建设以乡土园林植物为主体的园林绿地措施和对策。     

桂西北石漠化地区几种植物光合潜力影响因素分析

通过对桂西北石漠化地区不同植物叶绿素含量、SPAD值、根际土壤水分、土壤有机质含量、叶面积指数等光合潜力影响因素的比较和相关性分析,为石漠化地区生态恢复重建优良先锋植物的选择提供科学依据。结果表明：土壤有机质含量与根际土水分含量、SPAD值与叶绿素含量呈显著正相关。不同植物的生理特性差异较大,其光合潜力的影响因素也有较大差异。构树叶片的叶绿素含量最高,叶面积指数也较大,适应性强,枫树、黄荆、青檀和阴香也是桂西北地区常见的乡土树种,具有良好的生态经济效益,均可作为石漠化生态恢复的先锋植物使用。     

林黛玉人物形象初探

《红楼梦》中作者曹雪芹用饱醮心血之笔塑造了一个个悲剧人物典型,其中林黛玉更是典型中的典型。细品林黛玉,总觉得她的个性中暗含着某种扭曲。林黛玉的人生悲剧的形成不排除社会历史客观际遇的摧残,不排除封建礼教、封建思想的压抑,不排除生理病理等先后天缺陷对她们身心健康的损伤,此外还应该有某种主观自为的原因。这就是作为中国封建时代才貌双佳的少女,其心灵上积着一种彻里彻外的自卑与自尊极度矛盾的情绪,这种情绪便是林黛玉人生悲剧的内在根源。     

在乡土地理课外活动中培养创造型人才

21世纪的建设者,应该是适应性强,具有创造性的人才,墨守成规、照本宣科是不能适应时代要求的。开发智能,提高创造力．是实施素质教育,培养跨世纪人才的时代要求。创造型人才需要多学科、多渠道共同培养。     

高密扑灰年画：社会文化人类学的关键词

高密扑灰年画是我国民间年画的一个独特品种,以社会文化人类学的视角来考察,其形式与内容、传承与变迁都具有其独特性,当中蕴含丰富的文化信息。     

让农村初中写作课充满乡土特色

一直以来,写作都是学生感觉最头疼的事情,而农村学生的视野因为不开阔,所写作的内容一般没有什么特色与新意。如何让学生爱上作文,如何让农村初中的写作课有自己的特色?我们尝试让学生走进生活,体验生活,力图让他们的文章写出家乡味,写出乡土特色。     

音乐教育的多元化与乡土化研究

随着国际交流的增加和全球化形势的发展,各国开始关注自己的民族文化的发展。乡土音乐作为一种具有深厚历史文化承载的音乐文化资源,也随着全球化的发展开始进入全球文化的发展行列中来,本文在此背景下提出了音乐教育的多元化和乡土化的研究,首先介绍了文化多元化发展的时代特征,在此基础上分别阐述了多元化要求下的乡土音乐的发展状况及其教学设计,以更好的促进乡土音乐的发展,促进具有中国特色的音乐教育的持续发展。     

谈谈大学生心理健康教育

近年来高校学生的心理健康问题,越来越多地被广大学者所关注,大学生的社会环境和其生理年龄的特殊性,决定了大学时期的人生发展的过渡时期,也是健全人格形成的关键时期。通过特殊的教育形式,完善他们的个性修养,造就身心健康,全面发展的高素质人才。     

中国法治进程在乡土社会中的推进

依法治国,建设社会主义法治国家已是我国各项事业的根本目标,法治理念也越来越深入人心,但是不可否认在广大农村,即在乡土社会中他们奉行的并不是国家法,而是长期以来形成的习惯、礼俗、人情等等,我们称之为民间法。中国法治进程在这种社会状态下遇到了阻力,面对阻力我们要理性认识,采取有效措施解决。本文对法治、乡土社会、民间法等概念做了简单介绍,最后讨论了法治进程如何在乡土社会中推进,希望能够实现我国乡土社会中的法治现代化。