浅谈说课与专业课教学

“说课”是一种新型教学研究活动。它要求教员既要有深厚的文化专业知识,又要有良好的教育教学理论知识,更需要有较强的理论联系实际的应用能力和研究能力。针对专业课教学的特点,深入分析了当前专业课教研活动的现状,阐述了把“说课”引入专业课教学的必要性．最后就专业课说课的内容、专业课说课过程中应注意的几个问题进行了探讨。     

浅谈专业课教学中学生的厌学问题

高职学生中对专业课教学的厌学现象是专业课教学中的主要问题，对此我们应研究其形成原因，并有针对性地加以解决。     

电视教学在专业课教学中的应用研究

该项研究根据高等工程教育面向２１世纪人才培养模式的新要求和烟草工程专业课程教学知识面涉及广，教学内容更新快，课堂教学与生产实际联系紧密等特点，以专业课内容为主线，精心制作 出一套高质量的电视教学片，并在教学中进行运用与实践，有力提高了专业课的教学效果，成功探索了出专业教学与电化教育有机结合的新模式。     

控制旋转的力学原理——论弧圈球与快攻

分析了乒乓球运动中的弧圈球与快攻球在击球、球接触台面、球接触球拍时的受力与运动，探讨了旋转与速度之间控制与反控制的关系，提出了以速度对抗旋转的方法     

高师体育专业乒乓球技术教学的研究——不同练习配对形式教学效果的比较

本课题运用教学实验和观察法等,对同级固定、不同级固定和自由选择三种乒乓球练习配对形式在高师体育专业乒乓球技术教学中所起的作用进行了研究,发现这三种配对形式各自对乒乓球教学课所起作用相差无几,从而提出高师体育专业乒乓球技术教学应以自由选择练习配对形式为主的结论与建议。     

专业课中理论与实验一体化教学方法的探讨

专业课尤其是电子类的专业基础课，如电路分析、模拟、数字等，由于其概念多，理论性强，一直被认为是最难入门、最不易掌握的课程。对此，教师应采取有效的教学方法与手段，针对课程本身抽象、深奥的一面，变抽象为具体，变深奥为通俗。理论与实验一体化教学法便是其中最有效的一种教学手法。     

与乒乓球“结缘”的科技成果

众所周知,乒乓球是中国的"国球"。中国乒乓健儿在各种世界大赛上的战况战绩,都会牵动亿万中国心。有趣的是,乒乓球运动不仅极大地激发了中国民众的爱国热情,甚至成了科技成果的"催化剂"——我国医学领域里的一些重大发现、发明,就是受乒乓球的启发、     

《反应堆热工》专业课教学的几点认识

人的发展是社会发展的根本动力.以人为本是科学发展观的核心内容.要落实科学的发展观,在专业课教学中也必须坚持以人为本,关心学生的全面发展,专业课堂上从学生的思想着手.帮助学生从思想上,学习兴趣,动手能力和创新能力等方面全面提高.     

海洋工程船的发展对船舶工程专业教学的要求

海洋开发和利用需要各种海洋工程结构物的支撑,船舶工业是海洋工程的天然"霸主".国内很多大型船舶企业都相继参与海洋工程装备的建造,需要大量的海洋工程船舶专业人才.船舶工程技术专业课程中增加船舶海洋工程结构物的内容,以适应船舶工业的发展及船舶企业对人才市场的需求.     

基于“4C”理论的乒乓球健身俱乐部营销策略研究

本文以乒乓球健身俱乐部为例,结合当今营销领域的发展趋势,提出了基于经典营销学理论“4C”（Consumer＇s wants and needs,Cost to satisfy wants and needs,Convenience to buy,Communication）理论的新时期乒乓球健身俱乐部营销策略。本策略在产品选择,价格制定,服务及管理上要处处体现人文关怀,把消费者的利益放在第一位。通过人文关怀这个纽带把消费者的距离拉近,通过长期的努力使消费者对俱乐部产生认同感和归属感,最终为俱乐部长期盈利奠定坚实的基础。