启发式教学在计算机组成原理教学中的应用

教学方法是实施课堂教学的重要手段之一,启发式教学以其利于培养学生的思考能力和创新能力而倍受青睐。将启发式教学方法合理运用于计算机组成原理课程教学,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的创新能力,真正实现"授之以渔"。     

蒋介石《中国之命运》与中央研究院的回应

《中国之命运》是1943年蒋介石推出的一本国策性著作.蒋于此书提出文化、经济与国防三体合一的建国计划.该计划的重点和先务是经济建设,而经济建设以工业化为当务之急,重点是实施实业计划.4至8月,中央研究院在国防最高委员会秘书厅的通令下围绕此书开展两次活动.参加活动的研究所主要对蒋在实业计划中轻忽农业、偏重应用科学提出意见；为配合实施建国计划,尤其实业计划,结合自身工作研拟了实施办法.自1943年起中央研究院注意加强与国家和社会实际急需问题有关的应用科学研究,在一定程度上导因于此书.1944年蒋于此书增订本对相关内容的增改与这些意见有关.蒋与中央研究院之间的这一互动影响,蕴含了国家与中央研究院互有所依而又保持一定张力的复杂关系.     

永久搁置的冰山搬家计划

水是生命之源。奇怪的是它在地球上的分布极不均匀。许多地方水源缺乏,因而寸草不生,无人生存。而地球上的淡水有五分之四却冰冻在南北两极的冰冠之中。冰冠边缘,时时会有冰块破裂脱离,浮在海上,成为一座座冰山。那么,是不是能够把蕴藏着丰富水源的冰山"搬"到世界上的干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢?30多年前,美国海洋学家约翰·艾萨克就     

知识产权服务体系支撑战略性新兴产业发展——访上海知识产权局副局长、上海市知识产权服务中心主任蔡永莲

在"4.26"知识产权日即将来临之际,就知识产权服务在战略性新兴产业培育和发展中的支撑作用、上海知识产权服务体系建设等问题,本刊记者采访了上海市知识产权局副局长、上海市知识产权服务中心主任蔡永莲博士。     

论何干之《中国经济读本》的学术成就

《中国经济读本》是何干之运用马克思主义理论研究中国问题的第一本著作。全书运用大量丰富翔实的经济资料论证了近代中国经济的半殖民地性半封建性特征，并由此得出近代中国是一个半殖民地半封建社会的结论。该书在客观上积极宣传了马克思主义理论，正确阐释了近代中国经济社会的特征，增加了“新思潮派”观点的论证力度，是了解20世纪二三十年代“中国社会性质问题论战”的必备参考书之一。     

《算术之钥》与中算若干问题的比较研究

15世纪初阿拉伯数学家阿尔.卡西所著的《算术之钥(》1427)与中算相似问题的比较研究向来是中国数学史界研究的热点。以往国内的研究是从二手文献入手,通过几个问题的相似性认为《算术之钥》中的相关内容受到了中国宋元数学的影响。在解读《算术之钥》阿拉伯文本的基础上,将其与中算的相似问题进行系统地比较分析之后,发现二者就这些问题在术文、方法、目的、作用等方面均有不同;且纵观阿拉伯数学史,《算术之钥》中的相关内容都延续了10至12世纪早期的阿拉伯数学传统,由此得出《算术之钥》应该没有受到中国宋元数学直接影响的结论。     

孟子对教育作用的定位及其教育方法的内向性特点

孟子对教育的认识较其前人更加系统化。他明确指出了教育具有光大德性、范导人伦和保民强国的作用,其中以道德教育为主要内容。在教育方法上,孟子继承了孔子的内向性教育思想,重视教育者自身的道德成就,重视对被教育者启发引导,旨在通过道德理念和道德实践的结合启迪唤醒人心中固有的善性,并使之弘扬光大。     

基于“教之初”软件的中级电工模拟考证系统开发的策略设计与分析

针对传统的教学手段无法适应目前中级电工理论考试模式这一缺陷,提出开发基于"教之初"软件的中级电工模拟考证系统,探究与之相适应的教学策略,从而提高中级电工考证的通过率.分析了目前的研究现状及其理论依据;选取"教之初"中考试系统作为考证平台,开发出基于"教之初"软件的中级电工模拟考证系统,并在教学实践中探究与模拟考证系统相适应的教学策略;结合实例验证了该方法对提高中级电工理论成绩具有指导意义.     

冰与火之盛宴

正虚构的食物,奇怪的中世纪的食谱以及梦幻世界里的美食人生。维斯特洛大陆的吃客们,以什么都敢尝试出名,比如蝗虫和响尾蛇,还有塞满了蛆的橄榄。即使是当时视为寻常物的马肉,骆驼肉和狗肉,要是叫你尝试也需要点勇气。不过,乔治·马丁的畅销小说《冰与火之歌》和HBO火爆巨片《权力的游戏》为观众呈现的维斯特洛最为逼真和生动的一面,还是这个奇幻世界中令人垂涎的佳肴。     

论芥川龙之介《南京的基督》中的“童话”与“事实”

在日本近代文学史上,芥川龙之介一直被视为理性派作家,然而在芥川的作品中却处处流露着对理性的怀疑,"理性的无力"是芥川作品的一大主题。以芥川创作于1920年的小说《南京的基督》为考察对象,通过对文本的具体分析,论证了文本中由年轻的日本旅行家内心的思考所揭示出的基于理性的"事实"是不可能打破由女主人公宋金花的确信所构筑的"童话"世界的。并进一步指出作品中这样的设定体现了芥川对包括西方理性主义在内的近代文明的权威性的反思与怀疑,而这正是芥川文学的独特之处。