对初一历史学法指导的探索

21世纪,知识更新日新月异。要求学生在校期间必须掌握获取知识的方法。而能否搞好初一年级的教学,将决定整个初中阶段教与学的成败。因此,历史教师要做好以下几个方面的工作:开设学习方法指导课;启发学生搞好预习;让学生全身心"动"起来,主动参与课堂教学;开展丰富多采的课外活动,让学生在健康充实的生活中茁壮成长。学习方法的培养是一个长期的工作,教师要不急不燥,坚持多鼓励的原则、循序渐进的原则。     

主动实时数据库中事件关联与关联集

介绍了事件的属性关联，时序关联，逻辑关联，并从两方面对事件间的关联性作了探讨：（１）对事件的操作，（２）维护主动实时数据库的一致性。     

互动式教学在文献检索课中的应用

在强调教学质量的今天,由于互动式教学在教学过程既能充分发挥教师的积极性又能充分调动学生的积极性,比传统的"教师教、学生学"的授受式教学模式更加适合学生掌握知识技能。     

如何提高后进生学习英语的兴趣

随着我国国际化程度的不断提高以及加入WTO,英语学习无论对学生的终生学习,还是对他们今后的工作和生活,都具有愈来愈重要的意义。因此在职业学校实施英语教育教学也是必然的选择。然而,面对着大面积英语基础差、厌学的学生,职业学校的英语教学确实面临着很大的困难和挑战。     

主动悬架最优控制性能函数的加权系数研究

为了分析汽车主动悬架最优控制性能函数中加权系数的影响，对某轿车建立了整车七自由度动力学模型，设计了基于随机最优控制策略的状态反馈控制器。通过ADAMS＆MATLAB＼simlllink联合仿真，探讨了性能函数加权系数对悬架控制力的最大幅值及悬架性能的影响，得到了该轿车性能函数中加权系数的变化与主动悬架最优控制力的最大幅值及悬架性能的关系．这为主动悬架最优控制性能函数加权系数的确定提供了参考依据。     

关于主动防治计算机病毒的几点探讨

本文概述了目前计算机病毒查检和防毒杀毒的主要方法,提出研究免疫软件、主动防治病毒的观点,并且归纳出防御-化解-消除病毒软件应具备的基本功能.     

双排支护桩排距与锚固深度设计

在不能采用锚杆支护的情况下，双排支护桩有广阔的应用前景。文中对双排支护桩的结构与受力进行了分析，并通过计算确定双排支护桩的排距和锚固深度。     

高等数学思想与“主动学习3步法”

高等数学是描述自然界运动规律的一种逻辑体系,其对象是客观的,形式是主观的.针对高等数学的这一特点,本文探讨用“主动学习3步法“进行高等数学教学的经验与教训,探讨激发学生的学习主动性,最终达到培养学生的数学应用能力目的的教学方法.     

浅谈如何提高医学电子学的教学质量

医学电子学是一门集电工技术、模拟电子技术、数字电子技术三部分为一体的新兴学科。本文从几个方面来考虑提高医学电子学的教学质量。     

在语文教学实践中教会学生学习

文章通过语文教学实践案例,阐述在教学过程中如何让学生学会学习。