公共理性的“困境”及其解决——剖析康德与罗尔斯的论证

人们经常使用＂公共理性＂这个词,但对其含义或许并未深究。康德和罗尔斯分别对＂理性的公共运用＂和＂公共理性＂做了界定和说明,前者肯定理性的公共运用对于启蒙的重要意义,并对这种公用坚信不疑;后者则认为表面上存在公共理性的＂悖谬＂。前者以意志自由为逻辑起点,巧妙地消解公共理性的悖谬;后者为了达到同样的目的假设了秩序良好的公民社会。相对而言,康德的论证更具先验论证的色彩,而罗尔斯的论证却营造了实用主义的背景。借助他山之石,我们或将吸取其思想,对中国现实问题之思考具有借鉴意义。     

基于工作过程的有机化工生产技术专业课程体系构建

有机化工生产技术专业学生就业情况表明,其重点就业岗位是生产操作、分析检测、生产管理、技术开发和产品营销。依据岗位典型工作任务和岗位职业技能要求,应构建基于工作过程的＂平台课程＋岗位课程＂课程体系,课程按职业岗位来设,知识因职业技能而讲,避免形成＂知识相对过剩,技能明显缺失＂的局面。     

新时期高校办公室管理工作浅探

高校办公室作为一个相对独立的组织整体,有其特定的组织原则与组成体系,其内部各个子系统之间的支持与配合程度,直接影响高校办公室组织整体的状态和功能,直接决定其运转效率和运行效益。只有不断加强办公室建设,提高工作水平,才能适应学校改革和发展的需要。从新时期高校办公室工作面临的新形势和新要求入手,有针对性地提出了改进和完善办公室工作水平的对策。     

中共八大对妇女工作的探索

中共八大对妇女工作给予了很大关注,其政治报告、关于修改党章的报告、关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告以及邓颖超等代表在大会上做的发言,都对这一问题进行了或概括或详细的论述和分析。中共八大关于妇女工作的论述和分析,有利于激发我国亿万妇女群众参加社会主义建设的积极性和创造性,并为社会主义时期的妇女工作指明了方向和道路。     

基于工作过程下的中国旅游地理教学

我国高职院校课程改革的方向是立足于应用性,基于工作过程下的中国旅游地理课程体系的开发,有效地保证了中国旅游地理教学目标能够从市场需求的逻辑起点出发,最大程度地满足职业能力培养的目标要求.从地理教学的教学目标、教学计划、课程实施、课程评价四个方面阐述基于工作过程下的中国旅游地理教学.     

班主任与中职会计专业学生诚信教育探析

中职会计专业学生作为未来的一线会计人员,讲诚信至关重要,然而当前他们却出现多种诚信缺失问题。在诚信教育体系中,班主任工作更具有针对性、具体性、经常性、持续性和实效性,可以在课堂教学、班级管理以及与学生日常交往中实践诚信教育。     

论文本诠释中的读者主体差异性

利科尔把文本界定为“任何由书写所固定下来的任何话语”,并与“作为口语形式出现的话语区分开来”。根据利科尔的分析,文本具有永恒性、简化性、意义的不确定性等特征。文本是作者思想意图和情感体验的书面表现形式．因此文本是连接读者与作者之间的桥梁。但是读者主体由于时代、区域、民族、阶级等社会因素的影响。以及读者主体本身的文化修养、专业知识、年龄差别、个体气质、性别、职业等个体因素的影响,在对文本诠释过程中产生了差异性．也造成了读者了解作者思想意图和情感体验的某些歧义。     

坚决落实主体责任确保企业安全生产——一论学习贯彻国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神

<正>国务院近日印发《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,就强化企业安全生产主体责任落实,全面提高安全生产水平,作出了更加具体、明确和更加严厉的规定。国务院安委会办公室为此发出通知,要求各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产委员会,国务院安委会有关成员单     

IJMIC“专刊”征稿通知

《International Journal of Modelling,Identification and Control》（IJMIC）为被美国EI核心区（而非网络版及扩展版）收录的期刊。经商谈,英国UMIC编委会授权河北科技大学学报编辑部进行2010年的“专刊”组稿工作,同时按英方要求的编排规范进行编辑加工,而英方负责“专刊”的印刷、出版、发行工作。     

浅析建筑工程质量现状与管理策略

建筑工程质量不仅关系工程的适用性和建设项目的效果,而且关系到人民群众生命财产的安全。因而,建设工程质量越来越成为人们所关注的热点。笔者就切实加强建筑工程质量的监管谈五个方面:(1)切实转变监督方式。(2)提升建设单位的质量管理。(3)加强防水工程质量。(4)施工单位的自身管理。(5)做好施工工程工序验收。