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61.
刘飞云 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(3):105-107
艺术审美意境中具体而生动的“境”,在音乐教育中具有净心境、选奇境、创意境、设情境、置问境的教育作用,从而培养学生的创新思维和创新能力,并努力挖掘学生的创新潜能。 相似文献
62.
海上生产储油船运动性能研究及尺度分析季春群,胡侃,陈宇罡(船舶及海洋工程系)海上生产储油船作为海上的生产、储油及中转的基地。是海上浮式生产系统的中心环节,是一项投资大、使用年限长的复杂工程项目.它投产后的各种性能及经济效益在着手设计时,必须进行多方面... 相似文献
63.
本文主要论述我国社会主义初级阶段公有制主体地位的确立依据、含义及体现,澄清在这一问题上的一些认识误区,以利正确认识和把握当前公有制在所有制结构中的主体定位. 相似文献
64.
当下女性小说已成为一道醒目的文学景观,大多都有自成一家的故事模式,不管作家本人是否首肯,这已经成为一种文学事实。种种模式又有一个共同的指向:女性小说不是不谈爱情,而是爱情缺席;她们也未见得乐于对镜独坐,而是无人欣赏与喝彩。这不约而同的指向意味着一种群体规模的觉醒和群体觉醒的规模。尽管在启蒙意义上仍然未能指点迷津,毕竟,这是女性主体意识的立场和姿态,基于此的所有吁求与探求都使女性意识在文学表现中获具了更为实质性的进展。 相似文献
65.
新世纪英语教学课堂互动新论 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育体制改革的深化,越来越多的教师已经接受课堂互动这一教育理念,开始重视课堂互动。本文阐述了课堂互动的重要性,总结了课堂互动的类型。尽管教师已经意识到课堂互动的重要性,努力创造一个互动性更强的师生交流关系,但在具体实践中还有很大偏差,课堂互动应该是多维的。本文还总结了课堂互动实现的重要因素:反馈和沟通,发挥学生的主体作用,合作学习。互动包括意见协商与反馈,这些是第二语言成功发展的决定性因素。在课堂互动中,学生应该是课堂活动的中心。合作学习推动课堂互动达到了前所未有的地位。 相似文献
66.
外墙饰面砖在建筑工程中,不仅可以美化外观易于清洁、而且可保护主体结构防止在室外各种环境因素作用下对耐久性、防止侵蚀、弥补和改善结构在功能上的不足。但是由于各种原因,在使用中后会出现脱落的现象,如何提高饰面砖的镶贴质量,防止饰面砖脱落。应从以下几个方面入手,可能会收到较好的效果。 相似文献
67.
鲁迅杂文的社会性历来为研究者所看重,但我以为真正能够体现鲁迅杂文的历史价值和美学意义的应该是其“个人性”特征。这一特征主要体现在两个方面:强烈的抒情色彩使鲁迅杂文成为诗与政论的结合,坦诚地抒写自我内心世界更带上鲜明的作家主体特征。 相似文献
68.
创新思维的培养是当今人才培养的关键所在,由于教育创新涉及到多方面、多层次的创新,我们必须突破和超越原有的思维模式,在教育创新中强化求实思维、目标思维、主体思维、超越思维和辩证思维,才能在整体上全面实现教育创新。 相似文献
69.
激发学习兴趣,提高思想政治课教学质量 总被引:1,自引:1,他引:0
教学过程的主体是学生.教学活动就是通过教师的主导作用,达到认识主体对认识对象的理解和运用,并内化主体的思想以至外化为规范的行为.在这一行动中,主体的浓厚兴趣是提高学习效果的重要因素. 相似文献
70.
从现行卫生监督体系中的主体现状看,仍然延续着卫生监督主体与监督机构相分离、卫生监督主体职权与监督机构职能不协调的状态,不仅存在卫生监督合法性与公正性的缺陷,也与卫生监督的权责统一及效益原则相悖,不利于卫生监督工作的开展以及卫生监督目的的实现。要进一步完善我国的卫生监督体系,亟待重视和解决卫生监督中存在的主体地位与效益缺陷问题。 相似文献