谈SWOT营销分析在高职毕业生就业中的运用

高职毕业生可以将营销理论中的SWOT分析引用到就业过程中,借以检查个人的技能、能力、喜好和职业机会,有效地对自己开展客观、全面的评估,分析不同职业道路的机会和威胁所在,进行自我营销,合理引导自身发展。     

浅论高职生的创业教育

在当今高职教育方面,需要重视的两种教育是高职生的素质教育与创业教育。本文从创业教育出发,阐述了实施创业教育的必要性和方法。具备了创业教育知识的高职生,将在就业方面展现他们的极大优势。     

矿山贯通测量的工作方法

本文针对矿山双向开挖等特点,对贯通测量的误差来源及分配进行了说明,系统地叙述了贯通测量的工作方法,重点阐述了地面及硐内控制网的布测依据。     

在高职阶段实施“渗透式英语”教学的构思和探索

高职英语教学是高职教学的一项重要内容,如何根据高职教学和学生学习特点,改革英语教学模式以摆脱“费时费力、收效甚微”的局面,是广大高职面临的一项长期任务。本文就高职英语课堂教学的课堂教学模式和外延的教学改革进行了一定的思考和探索,对“渗透式英语”教学的特点和高职利用这种教学思想的必要性和怎样营造渗透式英语学习氛围进行了论述。     

试论职业院校学生职业口才教学与实训

口才是一种心理技能，是人们运用自己的讲话能力解决实际问题的一种能力。职业口才是职业院校学生的一种技能，职业口才的好坏，直接影响择业前景和职业发展前途。文章阐述了构建职业口才训练模式的原则、必要性和重要性，介绍了训练模式的主要内容、步骤、方法以及注意事项。     

分层模式在高职英语教学中的几点思考

在2000年国家教育部高教司颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》,其中对高职高专等院校的英语教学提出了“统一要求,分级指导”的要求,遵照这个要求越来越多的高职院校的英语教学运用了分层教学模式,本文就分层教学的实际运用提出了的几点思考。     

高职院校图书馆发展分析

探讨了高职院图书馆的现状，提出了高职院图书馆发展的方向，并论述了高职院图书馆的定位问题，最后对图书馆信息资源的建设进行了思考。为建设一个高效、便利的高职院图书馆提供一种思路。     

高职课程改革的方向与策略

高职课程改革决定高职人才培养的规格与质量,影响毕业生的就业率,从而进一步左右高职教育的可持续发展.因此,高职课程改革是一个急需探讨的问题.     

高职院校"软件蓝领"人才培养的探索与实践

结合教学实践,介绍了高职高专院校如何以管理信息系统课程的实践性教学为切入点培养"软件蓝领"人才的实践。     

高职学生心理健康标准与心理健康教育途径探索

研究高职学生的心理健康标准,探索心理健康教育的有效途径,对有针对性的进一步加强高职学生心理健康教育具有重要的现实意义。本文在该方面进行了积极的探索,并提出了实施心理健康教育的六条途径。