中职语文课程资源的开发与利用

中职学校语文课程资源的开发与利用，从语文课改的思路与设想有：通过对教材的修订，让更多的鲜活资源注入中职语文课堂；通过引入校园的文化建设，使语文教学更加丰富多彩；通过学生能动性课程资源的开发，提高学生的动手、动口能力；通过利用生活中的课程资源，实现快乐语文教学；通过影视与网络资源的结合，达到人本教育的目的。     

网络对中职学生的影响及对策

互联网作为新一代信息传播媒体，越来越成为人们，包括中职学生获取各种信息的重要渠道，并对他们的学习、生活乃至思想观念和今后的健康成长都发生着广泛而深刻的影响。互联网同时是一把双刃剑，它对正处于成长期的中职学生来讲，既有积极的一面，又有消极的一面。我们应正确引导和教育，发挥网络的积极作用，采取相应措施，引导学生健康地成长，使学生适应信息时代的发展，与时俱进。     

浅析中职计算机教师的博客教学

web2．0给我们的信息社会带来了前所未有的变化，而博客是其中一个分支，如何将博客应用于中等职业教育的教学，是每一个中等职业教师的新的问题、新的方法，本文论述其实施的优点、方法、问题，以期所有中等职业学校的教师能够在此达到一定高度。     

中职体校开设休闲体育专业的构想

本文以长沙市贺龙体育运动学校为例证，就中等职业体校开设休闲体育业专业的必要性和可行性进行了探讨，提出休闲体育专业定位要适应社会需求、依托学校特色、着眼学生实践能力培养，要从职业岗位的需要出发设置课程和组织教学内容。     

浅谈中职学生学习《弟子规》的必要性及方法

运用传统文化育人是学校育人的有效途径,中职学生深入学习,努力践行《弟子规》,提高道德素质,是企业需要、社会需要,是教育之必须。     

春季生违纪原因与对策

我校中职春季生大多数是中考前分流而还未毕业的初中生，一小部分是往届生，在学习上、品德上、行为上都是差生，成为现阶段我们年段学生构成的主要成份。他们中的99．9％是基础教育中经常被忽视的弱势群体。     

中职计算机教学改革的必要性与对策

中职教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此职业教育应结合市场突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。     

中职学校如何面对“问题学生”多的现实问题

经济社会的发展日新月异，国家、社会迫切需要越来越多的合格中职毕业人才。中职教育是我国教育体系中的重要一环，而当下许多中职学校普遍存在问题学生比例的不断上升，生源质量逐年下降，教育教学的开展日益艰难的困境，这直接影响着中职教育及其人才的正常培养，也必将影响经济社会的良性发展。     

如何让中职数学教学更具成效

数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。数学教育大众化是时代的要求。在数学沦为"边缘学科"的形势下,应更有成效地开展中职数学教学:1.改变考核机制,变被动为主动。2.搭好"支架",低点切入进行教学。3.教学中时刻注意所教知识与学生日常生活结合,让学生学有所用。     

中职语文教学的创新探索

社会的发展,要求中职语文教学有所创新,本文从中职语文教材、教学模式、考核办法三个方面提出创新。